статья «Современные авторские методики развития речи дошкольников»
Методика развития речи детей дошкольного возраста входит в состав педагогических наук и решает следующие вопросы:
- чему учить (какие речевые умения и языковые формы должны усвоить дети в процессе обучения);
- как учить (какие условия, формы, средства, методы и приемы использовать для развития речи);
- почему так, а не иначе (обоснование методики развития речи).
Раздел: Статьи на образовательную тематику
Другие полезные презентации:
- Инновационная 3D-ручка в образовательной практике детского сада
- Использование миофункциональной коррекции с биоэнергопластикой в логопедической работе
- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА СПОРТСМЕНА
- Правовое регулирование предпринимательских отношений в истории России
- Обеспечение жилыми помещениями детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
- Осень
- Интерактивная игра как средство формирования созидательной позиции подростка
- Совершенствование техники ведения мяча с изменением способа и скорости. Повышение мобильности в игровых упражнениях
- К вопросу формирования жанра фолк-рок в западной музыке
- Подготовка спортсменов разного уровня
Для вывода других вариантов — обновите страницу.
Размер файлов: 15.54 kB
Дата публикации: 18.01.2021
Внести правки в свой материалВыходные данные (библиографическая ссылка):
Гришина Г. И. «Современные авторские методики развития речи дошкольников» // Международный каталог для учителей, учеников и преподавателей «Презентации» // URL: https://xn--80ablbaanka7beun6ae4de9e.xn--p1ai/other/articles/file/42002-sovremennye-avtorskie-metodiki-razvitiya-rechi-doshkolnikov (дата обращения: 02.02.2026)