статья «Система дополнительного образования как эффективное средство всестороннего развития и социализации обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)»
Система дополнительного образования способна решить целый комплекс задач, направленных на адаптацию и социализацию обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) в современном обществе; способствовать выбору их индивидуального образовательного пути; обеспечить каждому ученику - ситуацию успеха и содействовать всестороннему развитию детей.
Раздел: Статьи на образовательную тематику
Другие полезные презентации:
- «Совершенствование тренировочного процесса юных футболистов»
- Воспитание ответственности и самостоятельности на уроках труда
- Доклад на РМО учителей мокшанского языка
- Развитие познавательной активности у детей с ЗПР
- АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОГО ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
- Коммуникации в учебно-воспитательном процессе в условиях начальной школы
- Актуальные изменения в школьном географическом образовании
- Эффективные приёмы развития речи младших школьников
- Интегрированные методы обучения учащихся начальной школы
- Технология проблемного обучения в начальных классах
Для вывода других вариантов — обновите страницу.
Размер файлов: 25.22 kB
Дата публикации: 29.05.2021
Внести правки в свой материалВыходные данные (библиографическая ссылка):
Макарова В. И. «Система дополнительного образования как эффективное средство всестороннего развития и социализации обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)» // Международный каталог для учителей, учеников и преподавателей «Презентации» // URL: https://xn--80ablbaanka7beun6ae4de9e.xn--p1ai/other/articles/file/43501-sistema-dopolnitelnogo-obrazovaniya-kak-effektivnoe-sredstvo-vsestoronnego-razvitiya-i-sotsializatsii-obuchayushchikhsya-s-umstvennoj-otstalostyu-intellektualnymi-narusheniyami (дата обращения: 22.01.2026)