НЕКОТОРЫЕ ВОПРОСЫ УПРАВЛЕНИЯ СОВРЕМЕННЫМ ДОУ
Проблема управления дошкольным образовательным учреждением является одной из самых сложных. Если со школами все более или менее ясно и понятно, начиная от нормативно – правовой базы, заканчивая организацией обучения, то с детскими садами не все так однозначно. Лишь недавно дошкольное образование стало первой ступенью образования, введен в действие ФГОС ДО, появился Профессиональный стандарт педагога. Это, в свою очередь привело к тому, что понимание функции управления дошкольным учреждением (организацией) вышло на новый уровень.
- Мелкая моторика и речь
- Развитие речи детей младшего дошкольного возраста
- Терапия песком
- Консультации для родителей коммуникативные навыки детей второй мл. группы
- Конспект ООД "Путешествие в страну безопасности"
- Интерактивная таблица ПОСУДА
- "Весенняя гроза"
- Нетрадиционные техники рисования в детском саду и их роль в развитии детей дошкольного возраста
- Опытно — экспериментальная деятельностьпо изучению неживой природы (вода, воздух, песок)
- Что нужно знать о режиме дня
Выходные данные (библиографическая ссылка):
НИКИФОРОВА Е. В. НЕКОТОРЫЕ ВОПРОСЫ УПРАВЛЕНИЯ СОВРЕМЕННЫМ ДОУ // Международный каталог для учителей, учеников и преподавателей «Презентации» // URL: https://xn--80ablbaanka7beun6ae4de9e.xn--p1ai/detsad/raznoe/file/41020-nekotorye-voprosy-upravleniya-sovremennym-dou (дата обращения: 04.04.2025)