"Детское эксперементирование"
Достоинство экспериментирования в том, что оно дает детям реальные представления о различных сторонах изучаемого объекта, о его взаимоотношениях с другими объектами и со средой обитания. При эксперименте обогащается память, активизируются мыслительные процессы, потому как постоянно возникает необходимость совершать операции анализа и синтеза, сравнения и классификации, обобщения. Давая отчет об увиденном, формулируя обнаруженные закономерности и выводы, стимулируется развитие речи.
Раздел: Учебные материалы для детского сада
Другие полезные презентации:
- НОД на тему: «Большой-маленький"
- «Разучивание стихотворения: В.Берестова «Как хорошо уметь читать»»
- ТРИЗ "системный лифт "
- Нетрадиционное рисование – путь к творчеству
- "От погремушки до конструктора"
- Технологическая карта непосредственно образовательной деятельности (конструкт)
- Модель инновационной работы в дошкольной организации
- Речевое развитие детей дошкольного возраста посредством использования компонентов развивающей предметно-пространственной среды
- ПРОГРАММА Садовая терапия «РЕЗИДЕНЦИЯ ФЛОРИСТИКИ» «ЭКОЛЯТА» КАК ФОРМА РАБОТЫ С ДЕТЬМИ С ЗПР СРЕДНЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В УСЛОВИЯХ РЕАБИЛИТАЦИИ В ДОУ
- План по самообразованию Тема: «Нравственно-патриотическое воспитание детей дошкольного возраста»
Для вывода других вариантов — обновите страницу.
Размер файлов: 21.95 kB
Дата публикации: 24.02.2021
Внести правки в свой материалВыходные данные (библиографическая ссылка):
Ткачева Н. А. "Детское эксперементирование" // Международный каталог для учителей, учеников и преподавателей «Презентации» // URL: https://xn--80ablbaanka7beun6ae4de9e.xn--p1ai/detsad/raznoe/file/42352-detskoe-eksperementirovanie (дата обращения: 12.04.2026)