Предметно-пространственная среда в соответствии с ФГОС в средней группе
Организация развивающей среды в ДОУ с учетом ФГОС строится так, чтобы дать возможность наиболее эффективнее развивать индивидуальность каждого воспитанника с учётом его склонностей, интересов, уровня активности.
Для этого нужно обогатить среду предметами, стимулирующими познавательную, эмоциональную, двигательную деятельность детей.
Развивающую предметно-пространственную среду необходимо организовать так, чтобы каждый ребенок имел возможность свободно заниматься любимым делом. Размещаем оборудование по секторам (центрам развития). Это позволяет детям объединяться подгруппами по общим интересам.
Раздел: Учебные материалы для детского сада
Скачивая материал, я соглашаюсь с условиями публичной оферты.
Скачать материалДругие полезные презентации:
- Взаимодействие с родителями ДОУ как одно из условий повышения качества дошкольного образования
- Методы нетрадиционного рисования
- Конспект НОД художественно эстетической направленности на тему: «Несуществующее животное»
- Развитие и воспитание дошкольников в образовательной системе: Школа 2100
- Лэпбук как инновационная технология развития детей дошкольного возраста
- Детям о Рождестве
- Развитие речи детей дошкольного возраста посредством ознакомления с художественной литературой
- Консультация для родителей Игра для первой младшей группы
- Консультация для родителей:«Развитие зрительно-моторной координации у дошкольников»
- Проект «Весна. Возвращение перелетных птиц»
Для вывода других вариантов — обновите страницу.
Размер файлов: 7.26 MB
Дата публикации: 11.11.2019
Внести правки в свой материалВыходные данные (библиографическая ссылка):
Тихонова Т. А. Предметно-пространственная среда в соответствии с ФГОС в средней группе // Международный каталог для учителей, учеников и преподавателей «Презентации» // URL: https://xn--80ablbaanka7beun6ae4de9e.xn--p1ai/detsad/raznoe/file/31850-predmetno-prostranstvennaya-sreda-v-sootvetstvii-s-fgos-v-srednej-gruppe (дата обращения: 17.06.2026)