Система работы по формированию самостоятельной деятельности у детей старшего дошкольного возраста в процессе труда
Построение и оформление предметной развивающей среды в ДОУ – это внешние условия педагогического процесса, позволяющие организовать самостоятельную деятельность ребёнка, направленную на его саморазвитие под наблюдением взрослого. (1, 2)
Среда в группах выполняет образовательную, развивающую, воспитывающую, стимулирующую, организационную и коммуникативную функции. (3) ; (4)
Но самое главное, развивающая среда в группе работает на развитие самостоятельной деятельности детей.
Раздел: Учебные материалы для детского сада
Скачивая материал, я соглашаюсь с условиями публичной оферты.
Скачать материал
Другие полезные презентации:
- Система дошкольного образования Алтайского края
- Практика интерактивного чтения, сюжеты сказок как основа игры
- Игрушки от 4 до 5
- "Профилактика речевых нарушений"
- Конструктивно - модельная деятельность - раздел образовательной области художественно - эстетическое развитие
- Конспект по художественно- эстетическому развитию во 2 младшей группе (лепка) "Саночки"
- Дошкольникам о великом русском композиторе М.Мусоргском
- СЕМИНАР ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ «Родительское внушение»
- Обучение дошкольников предметному рисованию с использованием ИКТ
- Психолого-педагогическая работа с детьми 4-5 лет
Для вывода других вариантов — обновите страницу.
Размер файлов: 2.53 MB
Дата публикации: 13.05.2016
Внести правки в свой материалВыходные данные (библиографическая ссылка):
Криволапова А. В. Система работы по формированию самостоятельной деятельности у детей старшего дошкольного возраста в процессе труда // Международный каталог для учителей, учеников и преподавателей «Презентации» // URL: https://xn--80ablbaanka7beun6ae4de9e.xn--p1ai/detsad/raznoe/file/15455-sistema-raboty-po-formirovaniyu-samostoyatelnoj-deyatelnosti-u-detej-starshego-doshkolnogo-vozrasta-v-protsesse-truda (дата обращения: 16.01.2026)