статья Возможности цифровых платформ в решении различных образовательных задач в цифровом пространстве РФ
За счет развития российского цифрового образовательного пространства и активного расширения информационно-коммуникативных компетенций всех категорий участников образовательного процесса, включая руководителей образовательных организаций, педагогических работников, обучающихся и их родителей, планируется достичь системного повышения качества и расширения возможностей непрерывного образования для всех категорий граждан ... Обо всем об этом подробно можно узнать в данной статье.
Раздел: Статьи на образовательную тематику
Скачивая материал, я соглашаюсь с условиями публичной оферты.
Скачать статью
Другие полезные презентации:
- "Профилактика тревожности у первоклассников"
- Речевая конференция
- Роль религии в развитии культуры
- Дополнительное образование как путь социализации и становления личности подростка
- Онлайн-сервисы и инструменты для организации учебного процесса по предмету «Информатика в начальной школе»
- Имидж выдающихся спортсменов, как средство влияния на молодое поколение на примере положительного имиджа Н.Ю.Манкиева, Ю.Б.Дюкова,А.М.Курака – титулованных спортсменов нашего времени
- Освоение индивидуальных и групповых действий игрока в нападении в баскетболе
- Игровая деятельность как средство развития творческих способностей дошкольников
- Педагогическое мастерство как характеристика профессионализма
- «НОВЫЙ ФОРМАТ: ОСМЫСЛЕНИЕ И НОВЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ»
Для вывода других вариантов — обновите страницу.
Размер файлов: 2.97 MB
Дата публикации: 01.03.2022
Внести правки в свой материалВыходные данные (библиографическая ссылка):
Тукк Д. С. Возможности цифровых платформ в решении различных образовательных задач в цифровом пространстве РФ // Международный каталог для учителей, учеников и преподавателей «Презентации» // URL: http://xn--80ablbaanka7beun6ae4de9e.xn--p1ai/other/articles/file/46817-nauchnaya-statya-vozmozhnosti-tsifrovykh-platform-v-reshenii-razlichnykh-obrazovatelnykh-zadach-v-tsifrovom-prostranstve-rf (дата обращения: 10.10.2025)