Презентация — это представление информации для некоторой целевой аудитории, с использованием разнообразных средств привлечения внимания и изложения материала. Для проведения одних презентаций может быть достаточно доски с мелками, для других используются мультимедийные системы, наглядные материалы, схемы, чертежи, макеты, плакаты.
Классификации учебных презентаций. Презентации существенно отличаются друг от друга и делятся по:
Классификации учебных презентаций. Презентации существенно отличаются друг от друга и делятся по:
- типу представляемой информации (торговые, информационные, мотивационные, тренинговые, имиджевые),
- временным промежуткам (брифинги, первые встречи),
- форме (презентации, предназначенные для электронной рассылки, для самостоятельного ознакомления, видеодемонстрации).
Зачастую презентации являются рекламным, маркетинговым ходом, направленным на то, чтобы донести до максимального количества людей определенную информацию, заинтересовать их и привлечь к покупке товаров, заказу услуг или просто овладению некоторым объемом знаний.
К особенностям презентаций можно отнести большое число материала, иллюстрирующего слова оратора, краткость и четкость изложения, вместе с высоким уровнем мотивирования публики, интерактивность, наличие сценария, протекание в виде единой системы.
Презентация PowerPoint: применение в процессе обучения
Проблема эффективного использования презентаций, выполненных в Microsoft PowerPoint становится чрезвычайно острой. Случаи регулярного применения мультимедиа технологий в преподавании общеобразовательных дисциплин крайне редки и связаны в основном с математикой и физикой, то есть теми науками, которые легче всего поддаются компьютерному моделированию. Кроме того, программисты имеют, как правило, достаточно хорошую подготовку по математике, что позволяет им создавать большое количество разнообразных обучающих программ.С предметами гуманитарного цикла ситуация сложнее. Программного обеспечения, пригодного для систематического использования в процессе обучения, нет. Какими бы красочными интерактивными свойствами не обладали готовые мультимедийные продукты, они далеко не всегда соответствуют специфическим образовательным целям преподавателей. Современному педагогу необходим инструмент разработки и сбора из отдельных мультимедиа-компонентов единого законченного мультимедиа-приложения. Одной из перспективных моделей обучения является использование инструментальных программ для разработки собственных мультимедийных продуктов. Поэтому учителю необходимо научиться самостоятельно создавать мультимедийные пособия для конкретного урока, в соответствии с поставленными целями и задачами.
Если этой возможности нет — можно скачать презентации!
Методические рекомендации по созданию презентаций PowerPoint
Логическая последовательность создания презентации:
- структуризация учебного материала,
- составление сценария презентации,
- разработка дизайна мультимедийного пособия,
- подготовка медиафрагментов (аудио, видео, анимация, текст),
- проверка на работоспособность всех элементов презентации.
В качестве рекомендаций по применению презентаций PowerPoint можно использовать методические рекомендации Д.В. Гудова, включающие следующие положения:
- Слайды презентации должны содержать только основные моменты лекции (основные определения, схемы, анимационные и видеофрагменты, отражающие сущность изучаемых явлений),
- общее количество слайдов не должно превышать 20 — 25,
- не стоит перегружать слайды различными спецэффектами, иначе внимание обучаемых будет сосредоточено именно на них, а не на информационном наполнении слайда,
- на уровень восприятия материала большое влияние оказывает цветовая гамма слайда, поэтому необходимо позаботиться о правильной расцветке презентации, чтобы слайд хорошо «читался», нужно чётко рассчитать время на показ того или иного слайда, чтобы презентация была дополнением к уроку, а не наоборот. Это гарантирует должное восприятие информации слушателями
Основные правила подготовки учебной презентации:
Презентация не должна быть перегружена графикой. Необходимо найти правильный баланс между подаваемым материалом и сопровождающими его мультимедийными элементами, чтобы не снизить результативность преподаваемого материала. Также было решено, что при создании мультимедийных презентаций необходимо будет учитывать особенности восприятия учебной информации с экрана. Одним из важных моментов является сохранение единого стиля, унифицированной структуры и формы представления учебного материала на всем уроке. Для правильного выбора стиля потребуется знать принципы эргономики, заключающие в себя наилучшие, проверенные на практике учителями методы использования тех или иных компонентов мультимедийной презентации. При создании мультимедийного пособия предполагается ограничиться использованием двух или трех шрифтов. Вся презентация должна выполняться в одной цветовой палитре, например на базе одного шаблона, также важно проверить презентацию на удобство её чтения с экрана. Для сохранения единнообразия презентации лучше использовать шаблон презентации PowerPoint.
Тексты презентации не должны быть большими. Выгоднее использовать сжатый, информационный стиль изложения материала. Нужно будет суметь вместить максимум информации в минимум слов, привлечь и удержать внимание обучаемых. Просто скопировать информацию с других носителей и разместить её в презентации уже недостаточно. После того как будет найдена «изюминка», можно приступать к разработке структуры презентации, строить навигационную схему, подбирать инструменты, которые в большей степени соответствуют замыслам и уровню урока.
При подготовке мультимедийных презентации возможно использование ресурсов сети Интернет, современных мультимедийных энциклопедий и электронных учебников. Удобным является тот факт, что мультимедийную презентацию можно будет дополнять новыми материалами, для её совершенствования, тем более что современные программные и технические средства позволяют легко изменять содержание презентации и хранить большие объемы информации.
Использовать учебные презентации на уроках можно при:
- изучении нового материала,
- закреплении новой темы,
- проверки знаний.
Следует отметить тот факт, что систематическое использование учебных презентаций PowerPoint, скачать бесплатно которые можно с нашего сайта, на занятиях приводит к целому ряду последствий:
- происходит повышение уровня использования наглядности на уроке,
- увеличивается производительность урока,
- устанавливается прочная межпредметная связь с информатикой,
- преподаватель, создающий и использующий мультимедийные учебные презентации, вынужден обращать огромное внимание на логику подачи учебного материала, что положительным образом сказывается на уровне знаний учащихся.
Что такое презентация?
Презентация PowerPoint (мультимедиа презентация) предполагает использование компьютерной анимации, графики, видео, музыки и звукового ряда, которые организованы в единичную среду. Как правило, презентация содержит текст, изображения и анимацию, скомпилированную для комфортного восприятия учебной информации.
Сейчас информационные технологии позволяют создавать презентации с внедрением аудио- и видеовставок, делать презентации динамичными и интерактивными, вставлять в них гиперссылки (создавать навигацию).
Характерной особенностью презентации считается ее интерактивность, то есть возможность взаимодействия пользователя с учебным материалом передовыми компьютерными средствами.
Характерной особенностью презентации считается ее интерактивность, то есть возможность взаимодействия пользователя с учебным материалом передовыми компьютерными средствами.
Презентация скачать которую вы можете на этом сайте, традиционно применяется в учебной деятельности, она позволяет разнообразить выступление и подтвердить слова выступающего наглядно.
Презентации, размещенные на сайте, традиционно содержат в себе контент (текст), картинки к нему и представляют собой один файл Microsoft Office (.ppt, .pps, .pptx, .ppsx) или zip-архив с презентацией и дополнительными методическими материалами к ней.
Другие интересные статьи читайте в нашем Учебном блоге.