статья Проектная методика в начальной школе

Меняются цели и задачи, стоящие перед современным образованием. Акцент переносится с «усвоения знаний» (знание-ориентированный подход) на формирование «компетентности» (личностно-ориентированный подход).

Личностно-ориентированное обучение объединяет разные педагогические технологии (обучение в сотрудничестве, разноуровневое обучение и др.). Среди них особое место занимает проектная деятельность.

В основе проектной деятельности лежит развитие у учащихся:

• познавательных навыков;
• критического и творческого мышления;
• умения самостоятельно конструировать свои знания;
• умения ориентироваться в информационном пространстве;
• умения увидеть, сформулировать и решить проблему.