"Творческое развитие детей"
Один из путей приобщения ребенка к музыке – это воспитание осознанного, целенаправленного интереса к звукам окружающего мира, способствующего развитию внимания, творческого воображения, мышления, памяти.
В коротких историях, сказках, стихах, в их несложных сюжетах реализуется данная цель. При этом литературный материал подготавливает детей к музыкальной деятельности. Истории, сказки направляют внимание детей на звуки окружающего мира, будят их воображение и фантазию, подводят к прослушиванию музыки, исполнению песен, к ритмическим движениям, танцам, игре на детских музыкальных инструментах.
- Использование интерактивных игр в спортивных развлечениях для формирования цифровой грамотности
- Особенности памяти у детей с нарушениями слуха
- Зов джунглей
- Хлеб на стол, и стол - престол
- Творческая мастерская / Каталог стихов «Я узнал, что у меня есть огромная родня»
- Расскажи – и я забуду ,покажи- и я запомню , дай попробовать - и я пойму
- Гуляет лето по планете
- "Моя группа № 5 - самая лучшая"
- РАЗВИТИЕ КАДРОВОГО ПОТЕНЦИАЛА ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
- ООД в подготовительной группе "В поисках сказок"
Выходные данные (библиографическая ссылка):
Макаркина З. Н. "Творческое развитие детей" // Международный каталог для учителей, учеников и преподавателей «Презентации» // URL: https://xn--80ablbaanka7beun6ae4de9e.xn--p1ai/detsad/raznoe/file/44400-tvorcheskoe-razvitie-detej (дата обращения: 03.04.2025)