Детское экспериментирование как средство развития познавательной активности младших дошкольников
Актуальность метода экспериментирования заключается в том, что он дает детям реальные представления о различных сторонах изучаемого объекта, о его взаимоотношениях с другими объектами и со средой обитания. В процессе эксперимента идет обогащение памяти ребенка, активизируются его мыслительные процессы, так как постоянно возникает необходимость совершать операции анализа и синтеза, сравнения и классификации, обобщения и экстраполяции.
Раздел: Учебные материалы для детского сада
Другие полезные презентации:
- Песни В.Я. Шаинского
- Роль семьи в социализации личности ребенка
- Музыкальное развитие детей дошкольного возраста
- Конструкт проведения режимных моментов первой половины дня
- Фрукты в вазе (Цветная бумага. Аппликация из заготовленных силуэтов предметов)
- ООД с детьми старшей группы « К дедушке на ферму»
- Подготовка к обучению грамоте «Уроки Совуньи»
- Конспект логопедического занятия в старшей группе Звук [Ы]. Буква [Ы]
- Проект «Освобождение Курска»
- Здоровая семья - путь гармонии личности ребенка
Для вывода других вариантов — обновите страницу.
Размер файлов: 25.12 kB
Дата публикации: 26.10.2021
Внести правки в свой материалВыходные данные (библиографическая ссылка):
Ивановой Л. П. Детское экспериментирование как средство развития познавательной активности младших дошкольников // Международный каталог для учителей, учеников и преподавателей «Учебные презентации» // URL: https://xn--80ablbaanka7beun6ae4de9e.xn--p1ai/detsad/raznoe/file/44798-detskoe-eksperimentirovanie-kak-sredstvo-razvitiya-poznavatelnoj-aktivnosti-mladshikh-doshkolnikov (дата обращения: 09.07.2026)