«Детское экспериментирование как средство развития познавательной активности младших дошкольников»
Актуальность метода экспериментирования заключается в том, что он дает детям реальные представления о различных сторонах изучаемого объекта, о его взаимоотношениях с другими объектами и со средой обитания. В процессе эксперимента идет обогащение памяти ребенка, активизируются его мыслительные процессы, так как постоянно возникает необходимость совершать операции анализа и синтеза, сравнения и классификации, обобщения и экстраполяции.
Раздел: Учебные материалы для детского сада
Другие полезные презентации:
- Для чего нужна артикуляционная гимнастика
- Возможности логопедической коррекционной работы в формировании ЗОЖ у детей дошкольного возраста
- Конспект образовательной по патриотическому воспитанию
- Проект методической разработки «Использование дидактических игр для развития речи у детей старшего дошкольного возраста»
- Опыт работы по коррекции синтаксической стороны речи у дошкольников с общим недоразвитием речи
- Семейный выходной
- Конспект организованной образовательной деятельности с детьми 3-4 лет « Поможем лягушатам найти маму Квакву»
- Против террора
- Методическое пособие "Кубик ГОВОРУША"
- Дети с ограниченными возможностями здоровья:кто они
Для вывода других вариантов — обновите страницу.
Размер файлов: 25.12 kB
Дата публикации: 26.10.2021
Внести правки в свой материалВыходные данные (библиографическая ссылка):
Ивановой Л. П. «Детское экспериментирование как средство развития познавательной активности младших дошкольников» // Международный каталог для учителей, учеников и преподавателей «Презентации» // URL: https://xn--80ablbaanka7beun6ae4de9e.xn--p1ai/detsad/raznoe/file/44798-detskoe-eksperimentirovanie-kak-sredstvo-razvitiya-poznavatelnoj-aktivnosti-mladshikh-doshkolnikov (дата обращения: 27.02.2026)