«Детское экспериментирование как средство развития познавательной активности младших дошкольников»
Актуальность метода экспериментирования заключается в том, что он дает детям реальные представления о различных сторонах изучаемого объекта, о его взаимоотношениях с другими объектами и со средой обитания. В процессе эксперимента идет обогащение памяти ребенка, активизируются его мыслительные процессы, так как постоянно возникает необходимость совершать операции анализа и синтеза, сравнения и классификации, обобщения и экстраполяции.
Раздел: Учебные материалы для детского сада
Другие полезные презентации:
- Готовность ребёнка к школе
- Консультация для родителей:"Пусть всегда буду Я! "
- Осенний хоровод
- Консультация учителя-логопеда для родителей: "Как с пользой провести лето с ребёнком"
- Развитие познавательно-исследовательской деятельности через экспериментирование
- "Профилактика речевых нарушений"
- Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма системе дошкольного образования
- Игра как средство коррекции поведения дошкольников
- Настали Святки - поем колядки
- Формирование нравственно - патриотических чувств у детей дошкольного возраста посредством музыкального искусства
Для вывода других вариантов — обновите страницу.
Размер файлов: 25.12 kB
Дата публикации: 26.10.2021
Внести правки в свой материалВыходные данные (библиографическая ссылка):
Ивановой Л. П. «Детское экспериментирование как средство развития познавательной активности младших дошкольников» // Международный каталог для учителей, учеников и преподавателей «Презентации» // URL: https://xn--80ablbaanka7beun6ae4de9e.xn--p1ai/detsad/raznoe/file/44798-detskoe-eksperimentirovanie-kak-sredstvo-razvitiya-poznavatelnoj-aktivnosti-mladshikh-doshkolnikov (дата обращения: 03.05.2026)