«Детское экспериментирование как средство развития познавательной активности младших дошкольников»
Актуальность метода экспериментирования заключается в том, что он дает детям реальные представления о различных сторонах изучаемого объекта, о его взаимоотношениях с другими объектами и со средой обитания. В процессе эксперимента идет обогащение памяти ребенка, активизируются его мыслительные процессы, так как постоянно возникает необходимость совершать операции анализа и синтеза, сравнения и классификации, обобщения и экстраполяции.
Раздел: Учебные материалы для детского сада
Другие полезные презентации:
- Развитие интеллекта дошкольников при реализации программы
- Мастер-класс "Педагогические технологии"
- Речь педагога ДОУ
- Реализация основной образовательной программы дошкольного образования
- СЕМИНАР ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ «Родительское внушение»
- Современные образовательные технологии
- Адаптация ребенка к условиям детского сада
- Уроки доброты
- «Лето и безопасность наших детей»
- "Спорт - помощник, спорт - успех, приобщаем к спорту всех!"
Для вывода других вариантов — обновите страницу.
Размер файлов: 25.12 kB
Дата публикации: 26.10.2021
Внести правки в свой материалВыходные данные (библиографическая ссылка):
Ивановой Л. П. «Детское экспериментирование как средство развития познавательной активности младших дошкольников» // Международный каталог для учителей, учеников и преподавателей «Презентации» // URL: https://xn--80ablbaanka7beun6ae4de9e.xn--p1ai/detsad/raznoe/file/44798-detskoe-eksperimentirovanie-kak-sredstvo-razvitiya-poznavatelnoj-aktivnosti-mladshikh-doshkolnikov (дата обращения: 27.02.2026)