«Детское экспериментирование как средство развития познавательной активности младших дошкольников»
Актуальность метода экспериментирования заключается в том, что он дает детям реальные представления о различных сторонах изучаемого объекта, о его взаимоотношениях с другими объектами и со средой обитания. В процессе эксперимента идет обогащение памяти ребенка, активизируются его мыслительные процессы, так как постоянно возникает необходимость совершать операции анализа и синтеза, сравнения и классификации, обобщения и экстраполяции.
Раздел: Учебные материалы для детского сада
Другие полезные презентации:
- Консультация для родителей " Физическая культура для вашего малыша"
- Инновационные технологии для современного педагога: как сделать просвещение ярче и эффективнее
- Картотека подвижных игр в летний период
- Темперамент - основа поведения ребёнка
- "Профилактика речевых нарушений"
- Картотека опытов и экспериментов для детей средней группы
- Современные образовательные технологии "Кейс-технология"
- Мастер-класс "Развитие резервных возможностей головного мозга у детей старшего дошкольного возраста"
- Методическое пособие «Запиши пример по рисунку» — дидактическая игра-раскраска для детей
- Игры на логику , мышление 4-5 лет средняя группа
Для вывода других вариантов — обновите страницу.
Размер файлов: 25.12 kB
Дата публикации: 26.10.2021
Внести правки в свой материалВыходные данные (библиографическая ссылка):
Ивановой Л. П. «Детское экспериментирование как средство развития познавательной активности младших дошкольников» // Международный каталог для учителей, учеников и преподавателей «Презентации» // URL: https://xn--80ablbaanka7beun6ae4de9e.xn--p1ai/detsad/raznoe/file/44798-detskoe-eksperimentirovanie-kak-sredstvo-razvitiya-poznavatelnoj-aktivnosti-mladshikh-doshkolnikov (дата обращения: 06.02.2026)