«Детское экспериментирование как средство развития познавательной активности младших дошкольников»
Актуальность метода экспериментирования заключается в том, что он дает детям реальные представления о различных сторонах изучаемого объекта, о его взаимоотношениях с другими объектами и со средой обитания. В процессе эксперимента идет обогащение памяти ребенка, активизируются его мыслительные процессы, так как постоянно возникает необходимость совершать операции анализа и синтеза, сравнения и классификации, обобщения и экстраполяции.
Раздел: Учебные материалы для детского сада
Другие полезные презентации:
- Волшебный терем. ДОУ
- Беседа "Города - Герои"
- Консультация для педагогов и родителей «Птичья столовая за окном»
- Промыслы Урала
- Развитие любознательности у дошкольников
- Раннее речевое развитие детей
- Интерактивная деловая игра Изучаем ГОС ДО и Типовую программу ДО «От рождения до школы»
- Картотека опытов и экспериментов для детей средней группы
- Приобщение детей дошкольного возраста к истокам русской народной культуры
- Развитие связной речи дошкольника в онтогенезе
Для вывода других вариантов — обновите страницу.
Размер файлов: 25.12 kB
Дата публикации: 26.10.2021
Внести правки в свой материалВыходные данные (библиографическая ссылка):
Ивановой Л. П. «Детское экспериментирование как средство развития познавательной активности младших дошкольников» // Международный каталог для учителей, учеников и преподавателей «Презентации» // URL: https://xn--80ablbaanka7beun6ae4de9e.xn--p1ai/detsad/raznoe/file/44798-detskoe-eksperimentirovanie-kak-sredstvo-razvitiya-poznavatelnoj-aktivnosti-mladshikh-doshkolnikov (дата обращения: 03.05.2026)