Театрализованные игры как средство формирования выразительности речи у детей старшего дошкольного возраста
1.Изучить теоретические основы формирования выразительности речи у старших школьников
2. Проанализировать план воспитательно-образовательной работы с детьми в старшей группе
3. Дать оценку развивающей предметно-пространственной среде по театрализованным играм.
4. Разработать проект по теме: «Театрализованные игры для развития выразительности речи»
5. Предложить рекомендации для родителей по развитию выразительности детской речи.
Раздел: Учебные материалы для детского сада
Скачивая материал, я соглашаюсь с условиями публичной оферты.
Скачать материал
Другие полезные презентации:
- Нетрадиционные формы работы с родителями
- Домашние задания для родителей по лексической теме "Цветы"
- Использование логопедических игр для ранней профориентации дошкольников
- Формирование здоровьесберегающих умений и навыков у детей дошкольного возраста
- Конспект НОД художественно эстетической направленности на тему: «Несуществующее животное»
- Если ребенок не хочет заниматься
- Конспект занятия по аппликации во второй младшей группе на тему "Открытка для мамы"
- Развитие творческих способностей у детей дошкольного возраста через нетрадиционные техники рисования
- Консультация для педагогов и родителей «Птичья столовая за окном»
- Рисование с малышами
Для вывода других вариантов — обновите страницу.
Размер файлов: 1.67 MB
Дата публикации: 05.07.2016
Внести правки в свой материалВыходные данные (библиографическая ссылка):
Сафронова С. С. Театрализованные игры как средство формирования выразительности речи у детей старшего дошкольного возраста // Международный каталог для учителей, учеников и преподавателей «Презентации» // URL: https://xn--80ablbaanka7beun6ae4de9e.xn--p1ai/detsad/raznoe/file/16069-teatralizovannye-igry-kak-sredstvo-formirovaniya-vyrazitelnosti-rechi-u-detej-starshego-doshkolnogo-vozrasta (дата обращения: 06.02.2026)