Организация пространственной предметно-развивающей среды
Среда должна обеспечивать максимальную реализацию образовательного потенциала всего пространства ДОО.
Среда должна обеспечивать возможность общения и совместной деятельности детей и взрослых, двигательной активности детей, а также возможности для уединения.
Среда должна быть содержательно-насыщенной, трансформируемой, полифункциональной, вариативной, доступной и безопасной.
Раздел: Учебные материалы для детского сада
Скачивая материал, я соглашаюсь с условиями публичной оферты.
Скачать материал
Другие полезные презентации:
- ПАМЯТКА «Формы работы ДОУ с семьей»
- Создание единого коррекционно-образовательного пространства и предметно-развивающей среды в группе для детей с нарушением зрения
- Волшебное поле
- Просвещение на тему: «Конфликтные ситуации и трудности в поведении ребенка первых лет жизни. Как наладить отношения?»
- Конспект занятия в первой младшей группе "Кошка Мурка"
- Занятие с детьми подготовительной группы по ФЦКМ "Золотая осень"
- Проект методической разработки «Использование дидактических игр для развития речи у детей старшего дошкольного возраста»
- Профилактика осанки у детей старшего дошкольного возраста
- Педагогическое ателье(теоретическое)
- Рекомендации для родителей «Как организовать игровой уголок дома»
Для вывода других вариантов — обновите страницу.
Размер файлов: 13.84 MB
Дата публикации: 29.01.2016
Внести правки в свой материалВыходные данные (библиографическая ссылка):
Кондрашева И. П. Организация пространственной предметно-развивающей среды // Международный каталог для учителей, учеников и преподавателей «Презентации» // URL: https://xn--80ablbaanka7beun6ae4de9e.xn--p1ai/detsad/raznoe/file/13488-organizatsiya-prostranstvennoj-predmetno-razvivayushchej-sredy (дата обращения: 27.02.2026)