Утренняя гимнастика
Образовательная область: «Физическое развитие», «Социально – коммуникативное развитие»
Форма организации: утренняя гимнастика
Виды деятельности: двигательная
Формы организации деятельности: групповая и индивидуальная
Цель: Формировать потребность в двигательной активности и физическом совершенствовании, накапливать и обогащать двигательный опыт детей.
Планируемый результат:
- У детей воспитаны нравственные и волевые качества (самостоятельность, смелость).
- У детей развиты физические качества: общая выносливость, быстрота, сила, координация, гибкость.
- Накоплен и обогащен двигательный опыт детей.
- Совершенствованы физические навыки и умения в процессе выполнения комплекса ОРУ.
- Дети научились чередовать подвижную деятельность с менее интенсивной и отдыхом.
|
Задачи утренней гимнастики |
Задачи с учётом особенностей воспитанников группы |
|
Воспитательные: · Воспитывать нравственные и волевые качества (самостоятельность, смелость). Развивающие: · Развивать у детей физические качества: общую выносливость, быстроту, силу, координацию, гибкость · Накапливать и обогащать двигательный опыт детей. Обучающие: · Совершенствовать физические навыки и умения в процессе выполнения комплекса ОРУ. · Учить детей чередовать подвижную деятельность с менее интенсивной и отдыхом. |
Саша – следить за самостоятельностью. |
- Потенциал применения методов увеличения нефтеотдачи
- Гибка металла
- Основы анатомии и физиологии кожи и волос
- Цифровые счетчики импульсов
- Деятельностная психология
- Правовое положение общества с ограниченной ответственностью
- Вексель. Виды и особенности обращения
- Коммуникационная политика предприятия
- Патронатная семья: основные понятия, технологии
- Сущность, функции и виды денег
Выходные данные (библиографическая ссылка):
Овсянникова Е. С. Утренняя гимнастика // Международный каталог для учителей, учеников и преподавателей «Презентации» // URL: http://xn--80ablbaanka7beun6ae4de9e.xn--p1ai/spo/professionalnye-moduli/file/43446-utrennyaya-gimnastika (дата обращения: 11.10.2025)