статья Сенсорная интеграция как метод работы с детьми с ОВЗ
Сенсорная интеграция – это способность воспринимать информацию, поступающую от всех наших органов чувств, вычленять наиболее значимую информацию, анализировать информацию, вырабатывать соответствующую ответную реакцию.
Раздел: Статьи на образовательную тематику
Другие полезные презентации:
- Комплексный подход в деятельности социального педагога по семейному устройству воспитанников детского дома
- Барьеры на пути эффективных коммуникаций
- Подводный старт и поворот: эффективное обучение и совершенствование техники
- С чего начинается Родина
- Дизельді қозғауыштарың қоректендіру жүйесін бөлшектеу және құрастыру
- План работы с одаренными детьми по предмету башкирский язык и литература
- Фитнес и здоровье в волейболе: взгляд тренера и преподавателя
- Взаимодействие учителя-логопеда и учителя дефектолога по реализации индивидуального образовательного маршрута учащихся с тяжелыми нарушениями речи
- Кодификация российского гражданского законодательства: задачи и промежуточные результаты
- 5-MINUTE ACTIVITIES НА УРОКЕ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА
Для вывода других вариантов — обновите страницу.
Размер файлов: 16.60 kB
Дата публикации: 27.01.2021
Внести правки в свой материалВыходные данные (библиографическая ссылка):
Буданова Н. Н. Сенсорная интеграция как метод работы с детьми с ОВЗ // Международный каталог для учителей, учеников и преподавателей «Презентации» // URL: http://xn--80ablbaanka7beun6ae4de9e.xn--p1ai/other/articles/file/42128-sensornaya-integratsiya-kak-metod-raboty-s-detmi-s-ovz (дата обращения: 23.02.2026)