статья Комплексный подход в деятельности социального педагога по семейному устройству воспитанников детского дома
В настоящее время одним из важных направлений государственной политики в социальной сфере является обеспечение права ребенка-сироты или ребенка, оставшегося без попечения родителей, жить и воспитываться в семье. Указ Президента РФ от 28.12.12 №1688 «О первоочередных мерах по реализации государственной политики в сфере защиты детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей» послужил началом нового этапа в работе детского дома. С этого момента в нашем учреждении большое внимание стало уделяться именно семейным формам устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.
- Физкультминутка
- Коммуникации в учебно-воспитательном процессе в условиях начальной школы
- Детские общественные объединения и организации. Их роль, значение, функции
- Применение инновационных технологий в процессе организации работы самоуправленческой деятельности учащихся
- Особенности клинического течения ишемической болезни сердца у пациентов различных возрастных групп
- Система воспитательной работы в спортивной школе
- Буксы
- История происхождения функциональных продуктов питания
- Особенности работы педагога при организации учебной деятельности детей с ОВЗ
- Лучевая терапия в онкологии
Выходные данные (библиографическая ссылка):
Ишниязова В. В. Комплексный подход в деятельности социального педагога по семейному устройству воспитанников детского дома // Международный каталог для учителей, учеников и преподавателей «Презентации» // URL: http://xn--80ablbaanka7beun6ae4de9e.xn--p1ai/other/articles/file/18983-kompleksnyj-podkhod-v-deyatelnosti-sotsialnogo-pedagoga-po-semejnomu-ustrojstvu-vospitannikov-detskogo-doma (дата обращения: 29.08.2025)