Статья на тему: "Кодекс РФ об образовании как основа административно-правового регулирования образовательной деятельности"
История систематизации законодательства об образовании и практика применения названного закона, по мнению авторов, убедительно свидетельствуют о том, что вопрос о кодексе был закрыт преждевременно, формат и рамки действующего закона не позволили отразить многие процедурные аспекты образовательных правоотношений, которые требуют сегодня четкой регламентации. При этом речь не идет о революционной ревизии норм закона или о новой дискуссии о юридической силе кодекса в сравнении с федеральным законом. В статье раскрываются две формы развития указанной идеи.
- Викторина "Лучший по профессии: Машинист локомотива"
- РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОГСЭ .06. ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
- ПРОФИЛАКТИКА ТРАВМАТИЗМА У ПАЦИЕНТОВ В ЛПУ
- Основы проектирования баз данных
- Современная подача бутербродов
- Урок как основная форма организации обучения
- Игры и упражнения для развитие детей
- Виды тепловой обработки
- Изучение закономерностей научного эксперимента и его значение при проведении естественнонаучных исследований
- Открытый урок по предмету «Общие основы технологии металлообработки и работ на металлорежущих станках» по теме: «Токарные резцы»
Выходные данные (библиографическая ссылка):
Молева В. В. Статья на тему: "Кодекс РФ об образовании как основа административно-правового регулирования образовательной деятельности" // Международный каталог для учителей, учеников и преподавателей «Презентации» // URL: https://xn--80ablbaanka7beun6ae4de9e.xn--p1ai/spo/professionalnye-moduli/file/43164-statya-na-temu-kodeks-rf-ob-obrazovanii-kak-osnova-administrativno-pravovogo-regulirovaniya-obrazovatelnoj-deyatelnosti (дата обращения: 03.04.2025)