презентация Производная степенной функции
Данная презентацияч рассчитана на учащихся 11 класса. Состоит она из 20 слайдов и рассказывает о том,кто такой учёный?
Определение.
Тот, кто ночами, забыв про кровать. Усердно роется в книжной груде. Чтобы ещё кое-что узнать .
Из того, что знают другие люди.
(П. Хейне – американский экономист, доктор философии). Раскрывает физический смысл производной
Производная: геометрический и физический смысл на уроках алгебры
Понимание прикладного значения математического анализа критически важно для мотивации старшеклассников. Презентация посвящена изучению производной степенной функции через призму ее физического и геометрического смыслов.
Структура урока сочетает строгую математику с межпредметными связями:
- алгоритм нахождения производной и анализ особых точек (изломов графика);
- физический смысл: вычисление мгновенной скорости и ускорения движения точки;
- геометрический смысл: составление уравнения касательной к графику функции;
- проблемные задачи на сравнение законов движения материальных точек.
Интеграция физики и математики позволяет учащимся увидеть универсальность дифференциального исчисления. В презентацию также включены элементы здоровьесберегающих технологий (гимнастика для глаз) и разбор задач на линейную плотность, что делает урок динамичным, познавательным и соответствующим требованиям ФГОС.
- Метод координат в пространстве
- Натуральные числа. Делимость чисел
- Объем шара
- Тела вращения (решение задач)
- Решение заданий № 17 ЕГЭ по математике профильного уровня
- Уравнения и неравенства с модулем и параметрами
- Оценка среднего и дисперсии генеральной совокупности с помощью выборочных характеристик
- Неравенство Чебышева
- Цилиндр
- Степенная функция
Выходные данные (библиографическая ссылка):
Овчинникова О. В. Производная степенной функции // Международный каталог для учителей, учеников и преподавателей «Учебные презентации» // URL: https://xn--80ablbaanka7beun6ae4de9e.xn--p1ai/prezentatsii-po-matematike/11-klass/file/9547-proizvodnaya-stepennoj-funktsii (дата обращения: 04.09.2026)