презентация Методические рекомендации по обучению школьников проектированию
Метод проектов не является принципиально новым в педагогической практике. Проектная деятельность предполагает включение ученика в поисковую, исследовательскую деятельность; систематическое отслеживание учителем и учеником результатов работы, презентации. Ценным в учебном проекте является не столько результат познавательной деятельности ученика, сколько обучение его умениям проектирования: проблематизации, целеполаганию, организации и планированию деятельности, самоанализу и рефлексии, презентации, коммуникативности, умению принимать решения. Эти умения формируют положительную мотивацию учения.
Раздел: Презентации по литературе, 10 класс
Другие полезные презентации:
- Основные моменты жизни Афанасия Афанасиевича Фета. Образ и биография
- Биография А.П. Чехова как научная проблема
- Урок « Японская поэзия хокку»
- Биография И.А.Гончаров
- Жизнь и творчество И.Д. Сургучева
- Наташа Ростова-любимая героиня Толстого
- Пушкин и Абай - два светлых гения земли
- Методические рекомендации по обучению школьников проектированию
- Нам не дано предугадать, как наше слово отзовётся« Художественный мир Ф. И. Тютчева»
- Л.Н. Толстой. Севастопольские рассказы
Для вывода других вариантов — обновите страницу.
Размер файлов: 812.31 kB
Дата публикации: 22.11.2021
Внести правки в свой материалВыходные данные (библиографическая ссылка):
Чаусова . Е. Методические рекомендации по обучению школьников проектированию // Международный каталог для учителей, учеников и преподавателей «Учебные презентации» // URL: https://xn--80ablbaanka7beun6ae4de9e.xn--p1ai/prezentatsii-po-literature/10-klass/file/45190-metodicheskie-rekomendatsii-po-obucheniyu-shkolnikov-proektirovaniyu (дата обращения: 21.07.2026)