Адаптация школьников при переходе из начального в среднее звено
ОСОБЕННОСТИ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОГО И ЛИЧНОСТНОГО РАЗВИТИЯ ШКОЛЬНИКОВ НА СТЫКЕ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО И ПОДРОСТКОВОГО ВОЗРАСТА:
В этот период происходят существенные изменения в психике ребенка. У него начинает развиваться теоретическое мышление.
Учебная деятельность дополняется другими видами деятельности, и все вместе теперь они влияют на психическое развитие учащихся, учебная деятельность при этом остается основной и продолжает определять содержание мотивационных сфер личности.
- Дифференциация Э-И, Удвоенная согласная, работа над голосом Текст: «Осенние работы»
- Невербальные средства общения педагога
- Карандашница
- Литературно-музыкальная композиция «Потомки помнят Махтумкули»
- Дерево на Земле, начало всему
- Что такое проект
- Причины снижения успеваемости школьников и пути преодоления
- Понятие красоты в современном обществе
- Коррекция дисграфических и дислексических нарушений учащихся
- Сценарий праздника "День учителя"
Выходные данные (библиографическая ссылка):
Бураченко А. А. Адаптация школьников при переходе из начального в среднее звено // Международный каталог для учителей, учеников и преподавателей «Презентации» // URL: https://xn--80ablbaanka7beun6ae4de9e.xn--p1ai/other/proekty/file/54254-adaptatsiya-shkolnikov-pri-perekhode-iz-nachalnogo-v-srednee-zveno (дата обращения: 03.04.2025)