Формирование экологического мировоззрения у школьников посредством комплексного многофункционального игрового пособия
Использование дидактических игр эколого-эстетического содержания дают возможность формирования экологических знаний у детей, норм и правил взаимодействия с природой, воспитания сопереживания к ней.
Цель: формирование экологических знаний и представлений у школьников посредством многофункционального комплексного игрового пособия.
Раздел: Образовательные проекты
Скачивая материал, я соглашаюсь с условиями публичной оферты.
Скачать проект
Другие полезные презентации:
- Мастер-класс "Рукавицы"
- Домовёнок Кузя
- Своя игра "Человек-творец искусства"
- Реализация социально значимых проектов во внеурочной деятельности
- История моей семьи
- Диагностика готовности к школьному обучению
- Рефлексия на уроках математики в начальной школе
- Антигены эритроцитов. Антиэритроцитарные антитела
- Индивидуальная программа наставничества
- Групповая работа с детьми
Для вывода других вариантов — обновите страницу.
Размер файлов: 1.35 MB
Дата публикации: 08.01.2018
Внести правки в свой материалВыходные данные (библиографическая ссылка):
Умитбаева Е. Р. Формирование экологического мировоззрения у школьников посредством комплексного многофункционального игрового пособия // Международный каталог для учителей, учеников и преподавателей «Презентации» // URL: https://xn--80ablbaanka7beun6ae4de9e.xn--p1ai/other/proekty/file/24118-formirovanie-ekologicheskogo-mirovozzreniya-u-shkolnikov-posredstvom-kompleksnogo-mnogofunktsionalnogo-igrovogo-posobiya (дата обращения: 24.12.2025)