статья Проблема развития наглядно-образного мышления у старших дошкольников с задержкой психического развития
В данной статье рассматривается проблема развития наглядно-образного мышления детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития, дано методическое обоснование для проведения и организации коррекционно-развивающей работы, предложены упражнения для развития наглядно-образного мышления.
Раздел: Статьи на образовательную тематику
Другие полезные презентации:
- Имущественные права детей
- Проверка и обработка бухгалерских документов
- Синдром приобретённого иммунного дефицита
- Организация и структура электромонтажной организации
- Статья «Трудности адаптационного периода в 5 классе и пути их преодоления»
- С чего начинается Родина
- Авторская школа Б.П. Никитина
- Статья "Оркестры духовых музыкальных инструментов в России: к вопросу истории"
- Развитие познавательной активности у детей с ЗПР
- Развитие речи и познавательных способностей у малышей
Для вывода других вариантов — обновите страницу.
Размер файлов: 17.80 kB
Дата публикации: 14.06.2021
Внести правки в свой материалВыходные данные (библиографическая ссылка):
Севастьянова А. Н. Проблема развития наглядно-образного мышления у старших дошкольников с задержкой психического развития // Международный каталог для учителей, учеников и преподавателей «Презентации» // URL: https://xn--80ablbaanka7beun6ae4de9e.xn--p1ai/other/articles/file/43783-problema-razvitiya-naglyadno-obraznogo-myshleniya-u-starshikh-doshkolnikov-s-zaderzhkoj-psikhicheskogo-razvitiya (дата обращения: 22.01.2026)