статья Методика использования конструктора Знаток Arduino BASIC в среде МЭШ
Статья посвящена обучению работе с конструктором Знаток Arduino BASIС на уроках роботехники с помощью среды МЭШ.
Целью исследования является разработка методики эффективного использования образовательного робототехнического конструктора на уроках роботехники.
Статья основана на гипотезе, которая предполагает правильно организовать учебный процесс по обучению робототехнике в школе с помощью методике использования конструктора Знаток Arduino BASIC, то повысится эффективность формирования у обучающихся знаний и умений в этой области.
Для достижения цели исследования, в работе решаются задачи: изучить и проанализировать литературу по использованию конструктора Знаток Arduino BASIС; разработать и экспериментально испытать методику использования конструктора Знаток Arduino BASIС в среде МЭШ.
- Приемы мнемотехники, как средство развития речи для детей с ТНР
- Современные педагогические технологии в общеобразовательных школах
- С чего начинается Родина
- Профилактика правонарушений и безнадзорности среди несовершеннолетних
- Юридическая ответственность за экологические правонарушения
- Статья «Профилактика дезадаптивных состояний»
- Образование как единство обучения, воспитания и развития личности
- Использование здоровьесберегающих технологий В специальной (коррекционной) школе VIII вида
- Особенности восстановления организма после физических нагрузок
- Внутриколлективные конфликты в организациях в аспекте конструктивных функций
Выходные данные (библиографическая ссылка):
Аверьянов М. К. Методика использования конструктора Знаток Arduino BASIC в среде МЭШ // Международный каталог для учителей, учеников и преподавателей «Учебные презентации» // URL: https://xn--80ablbaanka7beun6ae4de9e.xn--p1ai/other/articles/file/43465-metodika-ispolzovaniya-konstruktora-znatok-arduino-basic-v-srede-mesh (дата обращения: 06.07.2026)