статья Методика использования конструктора Знаток Arduino BASIC в среде МЭШ
Статья посвящена обучению работе с конструктором Знаток Arduino BASIС на уроках роботехники с помощью среды МЭШ.
Целью исследования является разработка методики эффективного использования образовательного робототехнического конструктора на уроках роботехники.
Статья основана на гипотезе, которая предполагает правильно организовать учебный процесс по обучению робототехнике в школе с помощью методике использования конструктора Знаток Arduino BASIC, то повысится эффективность формирования у обучающихся знаний и умений в этой области.
Для достижения цели исследования, в работе решаются задачи: изучить и проанализировать литературу по использованию конструктора Знаток Arduino BASIС; разработать и экспериментально испытать методику использования конструктора Знаток Arduino BASIС в среде МЭШ.
- Защита хозяственных объектов от песчаных заносов в зоне Туркмендерья
- Интересы ребенка в международном и российском праве
- Методические рекомендации по составлению индивидуальной образовательной программы (ИОП) для детей с ОВЗ
- «Воспитание спортивного характера и лидерских качеств у футболистов»
- Использование миофункциональной коррекции с биоэнергопластикой в логопедической работе
- Реализация инклюзивного образования обучающихся с ОВЗ соответствии с ФГОС
- Советы родителям по формированию грамматически правильного высказывания
- Структурализм
- Самопрезентация педагога: понятие, цели и задачи, виды демонстрации собственной личности
- «Что Вы знаете о безопасности?»
Выходные данные (библиографическая ссылка):
Аверьянов М. К. Методика использования конструктора Знаток Arduino BASIC в среде МЭШ // Международный каталог для учителей, учеников и преподавателей «Презентации» // URL: https://xn--80ablbaanka7beun6ae4de9e.xn--p1ai/other/articles/file/43465-metodika-ispolzovaniya-konstruktora-znatok-arduino-basic-v-srede-mesh (дата обращения: 05.01.2026)