статья СМЕШАННОГО ОБУЧЕНИЯ НА УРОКАХ ИНФОРМАТИКИ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ WEB-СЕРВИСОВ
Представлено применение web-сервисов при организации смешанного обучения информатике. Проанализированы различные подходы к пониманию понятия «смешанное обучение», перечислены модели смешанного обучения. Рассмотрены типы web-сервисов для реализации смешанного обучения. Охарактеризованы условия организации смешанного обучения в преподавании углубленного курса информатики.
Раздел: Статьи на образовательную тематику
Другие полезные презентации:
- Влияние состава электролита на свойства покрытий, получаемых плазменно-электролитическим методом, на сплаве Mg-Zn-Ca
- "Профилактика тревожности у первоклассников"
- «Роль дидактических игр и игровых приемов при формировании пространственных представлений у детей дошкольного возраста с нарушениями интеллекта»
- Доклад: «Особенности работы учителя-дефектолога с детьми с умственной отсталостью разной степени»
- Статья "О проблеме определения момента возникновения акций как объектов гражданских прав"
- Активные методы и формы обучения как основа подготовки конкурентоспособного специалиста
- Развитие личностных качеств младших школьников с ЗПР
- Роль экологического права в решении задач по защите окружающей среды от загрязнений
- Ерекше қажеттілігі бар балаларға білім берудегі негізгі міндет - өз бетінше өмір сүруге дайындау
- Буллинг в детской среде и профилактика его проявления
Для вывода других вариантов — обновите страницу.
Размер файлов: 22.35 kB
Дата публикации: 01.04.2021
Внести правки в свой материалВыходные данные (библиографическая ссылка):
Насырова Д. Д. СМЕШАННОГО ОБУЧЕНИЯ НА УРОКАХ ИНФОРМАТИКИ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ WEB-СЕРВИСОВ // Международный каталог для учителей, учеников и преподавателей «Презентации» // URL: https://xn--80ablbaanka7beun6ae4de9e.xn--p1ai/other/articles/file/42845-smeshannogo-obucheniya-na-urokakh-informatiki-s-ispolzovaniem-web-servisov (дата обращения: 17.03.2026)