статья Модель психолого-педагогического сопровождения в условиях реабилитационного центра
В данной статье представлены результаты научного исследования, посвященного вопросу психолого-педагогического сопровождения детей с множественными нарушениями развития старшего дошкольного возраста в условиях реабилитационного центра.
Раздел: Статьи на образовательную тематику
Скачивая материал, я соглашаюсь с условиями публичной оферты.
Скачать статьюДругие полезные презентации:
- KROSSVORD - MANTIQLI TAFAKKURINI RIVOJLANISH USULI
- Проблемы журналистской этики в цифровой эпохе
- Географические вопросы использования трудовых ресурсов и подготовки кадров в промышленности Туркменистана
- Психологические аспекты хореографии
- Организационно-педагогические условия управления формированием положительного имиджа образовательной организации
- Внедрение технологии обучения методам аутогенной тренировки спортсменов по виду спорта «греко-римская борьба»
- Проектная деятельность в школьной библиотеке как важное направление в воспитании школьников
- Использования цифровых технологий в рамках реализации Национального проекта «Образование» и федерального проекта «Современная школа» (Центр образования естественно-научной и технологической направленностей «Точка роста»)
- Новые методы трансплантации печени
- Секреты красивого почерка: почему важно развивать мелкую моторику
Для вывода других вариантов — обновите страницу.
Размер файлов: 36.20 kB
Дата публикации: 19.09.2020
Внести правки в свой материалВыходные данные (библиографическая ссылка):
Киселева А. С. Модель психолого-педагогического сопровождения в условиях реабилитационного центра // Международный каталог для учителей, учеников и преподавателей «Учебные презентации» // URL: https://xn--80ablbaanka7beun6ae4de9e.xn--p1ai/other/articles/file/40745-model-psikhologo-pedagogicheskogo-soprovozhdeniya-v-usloviyakh-reabilitatsionnogo-tsentra (дата обращения: 06.07.2026)