статья Особенности коррекционной работы по преодолению нарушений письменной речи у школьников с нарушением интеллекта на логопедических занятиях
В статье раскрываются особенности развития письменной речи у школьников с нарушением интеллекта.Представлены основные направления коррекционно-логопедической работы по преодолению нарушений письменной речи у школьников с нарушением интеллекта.
Раздел: Статьи
Скачивая материал, я соглашаюсь с условиями публичной оферты.
Скачать статьюДругие полезные презентации:
- Специфика профессиональной деятельности звукорежиссёра в учреждениях культуры
- Средства создания здоровьесберегающей среды в начальной школе
- Правовое регулирование применения искусственного интеллекта
- Географические вопросы использования трудовых ресурсов и подготовки кадров в промышленности Туркменистана
- Использование миофункциональной коррекции с биоэнергопластикой в логопедической работе
- Применение игровых технологий в развитии лексико-грамматического строя речи у младших школьников
- Проектная деятельность в начальной школе: эффективная методика формирования универсальных учебных действий
- Роль эмоционального настроя перед соревнованием
- Формы дизартрии
- Классификация и маркировка трафика в мультисервисных телекоммуникационных сетях специального назначения
Для вывода других вариантов — обновите страницу.
Размер файлов: 10.31 kB
Дата публикации: 28.01.2018
Внести правки в свой материалВыходные данные (библиографическая ссылка):
Радайкина Т. М. Особенности коррекционной работы по преодолению нарушений письменной речи у школьников с нарушением интеллекта на логопедических занятиях // Международный каталог для учителей, учеников и преподавателей «Учебные презентации» // URL: https://xn--80ablbaanka7beun6ae4de9e.xn--p1ai/other/articles/file/24568-osobennosti-korrektsionnoj-raboty-po-preodoleniyu-narushenij-pismennoj-rechi-u-shkolnikov-s-narusheniem-intellekta-na-logopedicheskikh-zanyatiyakh (дата обращения: 27.07.2026)