статья Особенности коррекционной работы по преодолению нарушений письменной речи у школьников с нарушением интеллекта на логопедических занятиях
В статье раскрываются особенности развития письменной речи у школьников с нарушением интеллекта.Представлены основные направления коррекционно-логопедической работы по преодолению нарушений письменной речи у школьников с нарушением интеллекта.
Раздел: Статьи на образовательную тематику
Скачивая материал, я соглашаюсь с условиями публичной оферты.
Скачать статью
Другие полезные презентации:
- Роль статистического контроля качества в процессе производства
- Законодательное обеспечение права граждан на экологическую информацию
- Использование цифровых технологий в обучении истории
- Тенденции воспитательного процесса с использованием инновационных технологий
- «Организация отдыха и досуга детей в учреждениях дополнительного образования»
- Добровольчество как форма патриотического воспитания школьников
- Лесорастительные условия песков междуречья Теджен-Мургаб
- Доклад: «Особенности работы учителя-дефектолога с детьми с умственной отсталостью разной степени»
- Возможности дополнительного образования в создании ситуации успеха для каждого ребенка
- Основные принципы этикета муниципального служащего
Для вывода других вариантов — обновите страницу.
Размер файлов: 10.31 kB
Дата публикации: 28.01.2018
Внести правки в свой материалВыходные данные (библиографическая ссылка):
Радайкина Т. М. Особенности коррекционной работы по преодолению нарушений письменной речи у школьников с нарушением интеллекта на логопедических занятиях // Международный каталог для учителей, учеников и преподавателей «Презентации» // URL: https://xn--80ablbaanka7beun6ae4de9e.xn--p1ai/other/articles/file/24568-osobennosti-korrektsionnoj-raboty-po-preodoleniyu-narushenij-pismennoj-rechi-u-shkolnikov-s-narusheniem-intellekta-na-logopedicheskikh-zanyatiyakh (дата обращения: 30.04.2026)