Принципиально важно :чередовать формы работы;индивидуальную ,парную,групповуюс общей беседой.Тема диалога задаётся проблемой урока.Приёмы и технологии применяемые в рамках системно-деятельностного подхода.
Имбрякова С. В. Проблемно-диалогическое обучение // Международный каталог для учителей, учеников и преподавателей «Презентации» // URL: https://xn--80ablbaanka7beun6ae4de9e.xn--p1ai/nachalnaya-shkola/4-klass/file/22793-problemno-dialogicheskoe-obuchenie (дата обращения: 22.02.2025)