презентация Ключевые символы как алгоритм при решении задач на уроках математики в начальных классах

Цели:
1)планирование и систематизация учебных действий;
2)развитие памяти и умения соотносить ключевые символы с учебными действиями в определённой последовательности
Планируемые результаты:
1. формирование регулятивных УУД (самоконтроль , самопроверка)
2. Формирование познавательных УУД (выполнение этапов работы над задачей в определённой последовательности)
3. Формирование коммуникативных УУД ( поиск и объяснение своего выбора действий)