Конспект занятия по аппликации в средней группе "Зимушка-зима"
Тема занятия: «Зимушка – зима».
1. Цель занятия: Формировать умение создавать зимний пейзаж с помощью техники обрывной аппликации.
2. Задачи:
1. Расширить представление детей о зиме, о признаках зимы;
2. Продолжать учить детей наклеивать на основу готовые формы из бумаги, формировать умение делать снежинки с помощью техники обрывной аппликации;
3. Развивать мелкую моторику рук, аккуратность, внимание, фантазию, творческие способности;
4. Развивать умение отвечать на вопросы, способствовать активизации речи детей;
5. Воспитывать любовь к зимнему времени года, к природе, к прекрасному.
Раздел: Учебные материалы для детского сада
Скачивая материал, я соглашаюсь с условиями публичной оферты.
Скачать материал
Другие полезные презентации:
- Рациональное питание,труд,отдых и сон
- Весна пришла-радость принесла
- Музыкально - дидактические игры и их роль в воспитании дошкольников
- Конспект занятия во второй младшей группе ко Дню здоровья
- Игра как средство коррекции поведения дошкольников
- Сказкотерапия как средство развития коммуникативных умений старших дошкольников
- «Инклюзивное образование – инклюзивное общество»- взгляд со стороны участника конференции
- Формирование у детей дошкольного возраста интереса к профессиям как средство ознакомления с социальным миром
- Развитие творческих способностей детей с использованием нетрадиционных техник рисования
- Использование арттерапии в процессе формирования креативных качеств личности у детей дошкольного возраста Сказкотерапия. Куклотерапия
Для вывода других вариантов — обновите страницу.
Размер файлов: 18.75 kB
Дата публикации: 21.12.2023
Внести правки в свой материалВыходные данные (библиографическая ссылка):
Смоленцева Л. П. Конспект занятия по аппликации в средней группе "Зимушка-зима" // Международный каталог для учителей, учеников и преподавателей «Презентации» // URL: https://xn--80ablbaanka7beun6ae4de9e.xn--p1ai/detsad/raznoe/file/55746-konspekt-zanyatiya-po-applikatsii-v-srednej-gruppe-zimushka-zima (дата обращения: 27.05.2026)