Развитие мелкой моторики рук с использованием дидактического материала
Цель: развитие мелкой моторики у детей среднего дошкольного возраста по средствам дидактических игр.
Задачи
Разработать и подобрать дидактические игры на улучшение мелкой моторики, координации движений кистей, пальцев рук детей дошкольного возраста.
Развивать тактильную чувствительность рук.
Тренировать тонкие движения пальцев рук.
Развивать память, внимание, терпение и связную речь по средствам дидактических игр.
Способствовать совершенствованию речи и расширению словарного запаса.
- Дидактическая игра «Что такое хорошо, а что такое плохо» для детей средней группы с нарушением зрения
- Развитие инициативы и самостоятельности у младших дошкольников в игровой деятельности
- Сборник игр по логическому мышлению
- Развитие речи детей 3-4 лет
- "Дистанционное обучение в ДОУ"
- Проект волонтерского движения подготовительной группы «Добрые сердца»
- Речевое развитие детей дошкольного возраста посредством использования компонентов развивающей предметно-пространственной среды
- Автоматизация звука -ж- в словах, словосочетаниях и предложениях
- Конспект совместной деятельности по художественно-эстетическому развитию в младшей группе для детей с особыми образовательными потребностями (нарушениями слуха) на тему: «Гора Таганай»
- ПАМЯТКА «Роль игры в жизни дошкольника»
Выходные данные (библиографическая ссылка):
Копытинская Е. В. Развитие мелкой моторики рук с использованием дидактического материала // Международный каталог для учителей, учеников и преподавателей «Презентации» // URL: https://xn--80ablbaanka7beun6ae4de9e.xn--p1ai/detsad/raznoe/file/50375-razvitie-melkoj-motoriki-ruk-s-ispolzovaniem-didakticheskogo-materiala (дата обращения: 04.04.2025)