Технология «Портфолио дошкольника» как одно из средств формирования образа «я» у детей старшего дошкольного возраста с ОВЗ
Технология «Портфолио» является одной из образовательных технологий, обеспечивающих личностно – ориентированный подход в образовании. Основной смысл портфолио – «показать все, на что способен ребенок». Таким образом, смещается акцент с того, что ребенок не знает и не умеет на то, что он знает и умеет в конкретных видах деятельности. Результатом создания портфолио является умение ребенка свои собственные достижения, это помогает ребенку приобрести веру в свои силы и возможности.
Раздел: Учебные материалы для детского сада
Другие полезные презентации:
- Картотека по логопедии на тему «Предметы»
- Дыхательная гимнастика в работе учителя- логопеда
- Комплекс упражнений для средней группы «Пальчиковая гимнастика»
- Радуга
- Использование мультимедийных технологий в образовании дошкольников
- Ведущие за собой
- Потенциал образовательного события в реализации ФГОС ДО
- Комплексы артикуляционной гимнастики к звуку К
- Проект
- Безопасность. Если ребенок потерялся на улице
Для вывода других вариантов — обновите страницу.
Размер файлов: 1.98 MB
Дата публикации: 05.09.2021
Внести правки в свой материалВыходные данные (библиографическая ссылка):
Юсупова В. Н. Технология «Портфолио дошкольника» как одно из средств формирования образа «я» у детей старшего дошкольного возраста с ОВЗ // Международный каталог для учителей, учеников и преподавателей «Презентации» // URL: https://xn--80ablbaanka7beun6ae4de9e.xn--p1ai/detsad/raznoe/file/44223-tekhnologiya-portfolio-doshkolnika-kak-odno-iz-sredstv-formirovaniya-obraza-ya-u-detej-starshego-doshkolnogo-vozrasta-s-ovz (дата обращения: 17.06.2026)