ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ОБЕСПЕЧЕНИЯ АБИЛИТАЦИИ ДЕТЕЙ С НЕСОХРАННЫМ ИНТЕЛЛЕКТОМ СРЕДСТВАМИ СОЦИАЛЬНО-БЫТОВОЙ СОЦИАЛИЗАЦИИ
Перед обществом и государством сегодня стоит чрезвычайно важная задача выступить гарантом социальной защищенности детей с ограниченными возможностями здоровья, взять на себя обязанность обеспечить им условия для нормальной жизни, учебы и развития задатков, профессиональной подготовки, адаптации к социальной среде, то есть для их абилитации.В течение всего времени пребывания ребенка в детском саду постоянно происходит обучение навыкам самообслуживания и закрепление двигательных навыков, в процессе режимных моментов, что является одним из условий освоения первого этапа социально-бытовой адаптации детей с несохранным интеллектом.
Раздел: Учебные материалы для детского сада
Другие полезные презентации:
- Конструкт ОД по сенсорно-моторному развитию детей 2-3 лет «В гости к солнышку»
- План по самообразованию Тема: «Нравственно-патриотическое воспитание детей дошкольного возраста»
- Конструкт проведение физкультурного занятия
- Игровые пособия своими руками
- Стимуляция речевого общения у детей раннего возраста
- Программа кружковой работы «По дорогам сказок»
- Центр театрализованной деятельности в дошкольном учреждении
- Ценность игрушек у современных детей
- Чем завлечь ребенка летом в старшей группе игры
- Презентация для педагогов «Современные формы взаимодействия с родителями с целью эффективного оздоровления детей»
Для вывода других вариантов — обновите страницу.
Размер файлов: 37.73 kB
Дата публикации: 16.11.2020
Внести правки в свой материалВыходные данные (библиографическая ссылка):
Фиохина Н. В. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ОБЕСПЕЧЕНИЯ АБИЛИТАЦИИ ДЕТЕЙ С НЕСОХРАННЫМ ИНТЕЛЛЕКТОМ СРЕДСТВАМИ СОЦИАЛЬНО-БЫТОВОЙ СОЦИАЛИЗАЦИИ // Международный каталог для учителей, учеников и преподавателей «Презентации» // URL: https://xn--80ablbaanka7beun6ae4de9e.xn--p1ai/detsad/raznoe/file/41335-pedagogicheskie-usloviya-obespecheniya-abilitatsii-detej-s-nesokhrannym-intellektom-sredstvami-sotsialno-bytovoj-sotsializatsii (дата обращения: 17.06.2026)