Система работы в ДОУ по формированию толерантного сознания участников образовательного процесса
Использование культурного пространства города – значит в нашем городе тоже живут люди разных национальностей, в основном – русские, татары, коми –пермяки, цыгане.
Создание предметно-развивающей среды - мини-альбомы о городе, фотоальбомы, коллекции открыток о городе, национальные куклы и наряды,
Знакомство с произведениями декоративно- прикладного искусства, живописью, предметами быта
Расширение представлений об истоках культурно-этнического многообразия- празднование национальных праздников, изучение обрядов и традиций, общение с представителями разных рас;
Организация творческой деятельности детей и взрослых - рисунки, поделки своими руками.
- Эффективные игры, способствующие развитию памяти и внимания
- Формирование дружеских отношений у детей
- Оперативный контроль в МБОУ: требования, результаты, перспективы
- Конспект НОД для детей подготовительной группы по ознакомлению с окружающим миром
- Я дружу со звуком Р
- Консультация для родителей:"Развитие зрительно - моторной координации у дошкольников"
- Конспект проведения утреннего приема в старше-подготовительной группе. Тема:ФЭМП
- Здоровьесберегающие технологии в ДОУ
- Международный женский день
- Активизация словаря во второй мл. группе через дидактические игры
Выходные данные (библиографическая ссылка):
Данько И. А. Система работы в ДОУ по формированию толерантного сознания участников образовательного процесса // Международный каталог для учителей, учеников и преподавателей «Презентации» // URL: https://xn--80ablbaanka7beun6ae4de9e.xn--p1ai/detsad/raznoe/file/20631-sistema-raboty-v-dou-po-formirovaniyu-tolerantnogo-soznaniya-uchastnikov-obrazovatelnogo-protsessa (дата обращения: 03.04.2025)