Мектеп алды балаларды мультисенсорлық бағытта тәрбиелеу және оқытуда З.Дьенеш ойындары
Өзіндік әдістемелік ерекшеліктері бар. Баланың қолдары арқылы «ұзын-қысқа», «ортасы», «екі шеті» ұғымдарын қалыптастырады.
Сандар мен оның оның құрамымен танысады. Түсті таяқшалар арқылы эквиваленттік және қатар бірлестігін анықтайды.
Дьенеш ойындары арқылы білімді саналық түрде қабылдайды. Ойындар арқылы математиканы қызықты етеді.
Логикалық ойлау, анаматикалық қабілеттерді дамытады, логикалық шешімдерді қабылдауға үйретеді, сөз бен сөйлемдерді түрлендіруге көмек береді.
Тілдерін дамытады, ойша ойлауға үйретеді дамуды жылдамдатады, математикалық қарапайым түсініктермен таныстырады.
- Использование нетрадиционных форм взаимодействия в работе с семьями воспитанников
- Развитие личностных качеств дошкольников средствами игровых технологий
- Организация занятий по плаванию в детском саду
- Сюжетно-ролевая игра как средство эмоционального развития детей младшего дошкольного возраста
- Технология обучения образной речи
- Организация единого речевого пространства в условиях дошкольного инклюзивного образования
- Планирование и организация внутриучрежденческого контроля в ДОУ
- КОП технической направленности "Спортивная стрельба"
- Тема: «Геометрические фигуры: круг, квадрат, треугольник»
- Нетрадиционное оборудование для развития физических навыков дошкольников
Выходные данные (библиографическая ссылка):
Оспанова Р. Н. Мектеп алды балаларды мультисенсорлық бағытта тәрбиелеу және оқытуда З.Дьенеш ойындары // Международный каталог для учителей, учеников и преподавателей «Презентации» // URL: https://xn--80ablbaanka7beun6ae4de9e.xn--p1ai/detsad/raznoe/file/14629-mektep-aldy-balalardy-multisensorly-ba-ytta-t-rbieleu-zh-ne-o-ytuda-z-denesh-ojyndary (дата обращения: 22.11.2025)