В гостях у Лесовичка
Цели:
- закрепить правила безопасного поведения за пределами ДОУ, правила дорожного движения при переходе дороги, (использование сигнальных жилетов и флажков);
- обсудить правила поведения в лесу;
- уточнить представления детей о признаках поздней осени;
- развивать наблюдательность, замечать на снегу следы птиц и зверей;
- продолжать учить детей отгадывать загадки о животных и птицах;
- закрепить знания о зимующих птицах, уметь называть их;
- учить видеть красоту заснеженного парка, слышать тишину леса, ощущать запах наступающей зимы, воспитывать любовь к природе;
- развивать двигательную активность, желание участвовать в подвижных играх;
- формировать экологическое воспитание. Развешивание кормушек, подкормка птиц.
- «Развитие музыкальных способностей и творческого потенциала каждого ребенка в контексте ФГОС ДО»
- Четвёртый лишний
- «Развиваем детей дошкольного возраста с LEGO-конструктором»
- Сказкотерапия как одна из технологий здоровьесбережения в ДОУ
- Времена года
- Наш край
- Конструкт итогового занятия во 2 младшей группе
- Конспект ООД "Где живёт капелька"
- Ребёнок не хочет убирать за собой игрушки
- Конспект "Мои верные знаки"ПДД
Выходные данные (библиографическая ссылка):
Трубина Л. Н. В гостях у Лесовичка // Международный каталог для учителей, учеников и преподавателей «Презентации» // URL: https://xn--80ablbaanka7beun6ae4de9e.xn--p1ai/detsad/raznoe/file/12464-osennyaya-progulka-v-gostyakh-u-lesovichka (дата обращения: 03.05.2026)