Мектепке дейіңгі балаларға сызбалар арқылы қазақ тілін оқыту
Қазақстан Республикасының «Тіл туралы» Заңының 4 – бабында: «Қазақстан халқын топтастырудың аса маңызды факторы болып табылатын мемлекеттік тілді меңгеру – Қазақстан Республикасының әрбір азаматтың парызы» деп көрсетілген. Қазақ тілі – халқымыздың тарихы, шежіресі, арманы мен үміті, қайғысы мен қуанышы, күллі рухани өмірінің үні. Қазақ тілі – халқымыздың өткен ұрпағын тарихи біртұтастық, ажырамас бірлік жағдайда мәңгілік біріктіретін ең сенімді құрал. Мұны елбасымыз Н. Назарбаевтің сөзімен айтқанда «Өзіміз ана тілімізде сөйлемейінше, өзге ешкім де бұл тілді шындап құрметтей қоймайтынын түсінуге тиіспіз. Бұл – аз уақыттың аясында тындырып тастайтын іс емес. Бұл мемлекеттік тұрғыдан, ұзақ жылдар бойы, ұдайы айналысатын іс» деген. А. Макаренко бұл жөнінде «сіздің сөзіңізден өзіңіздің еркіңіз, сіздің мәдениетіңізді, сіздің жеке ерекшелігіңізді сезіне алатындай болуы керек» деген болатын.
- Опытно-экспериментальная деятельность как способ развития речи дошкольника
- «Запретные фразы, или что нельзя говорить детям»
- "Безопасность детей в наших руках"
- Птицы- наши друзья
- «Развитие познавательной активности детей посредством игровых технологий и Легоконструирования»
- Создание развивающей предметно- пространственной среды в ДОУ в соответствии с ФГОС
- Воспитание гуманных чувств у старших дошкольников в процессе приобщения детей к природе
- Использование арттерапии в процессе формирования креативных качеств личности у детей дошкольного возраста Сказкотерапия. Куклотерапия
- Создание пластилинового мультфильма
- Утренняя гимнастика в старшей группе
Выходные данные (библиографическая ссылка):
Жампеисова М. Б. Мектепке дейіңгі балаларға сызбалар арқылы қазақ тілін оқыту // Международный каталог для учителей, учеников и преподавателей «Презентации» // URL: https://xn--80ablbaanka7beun6ae4de9e.xn--p1ai/detsad/raznoe/file/10596-mektepke-deji-gi-balalar-a-syzbalar-ar-yly-aza-tilin-o-ytu (дата обращения: 06.02.2026)