ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ, КАК СРЕДСТВО ПРИОБРЕТЕНИЯ ВОСПИТАННИКАМИ С ОВЗ ПО КРАЕВЕДЕНИЮ
Использование данного методического пособия облегчает усвоение учебного материала детьми и повышает эффективность образовательной работы. Многофункциональность пособия заключается в разнообразии дидактического материала, которое можно использовать в соответствии с поставленной целью
Раздел: Учебные материалы для детского сада
Другие полезные презентации:
- Особенности организации народных подвижных игр
- Психологическое сопровождение тревожных детей старшей и подготовительной к школе групп
- Проблемы адаптации детей с нарушением слуха раннего возраста и пути решения в условиях инклюзивной группы
- Коррекционно-развивающие занятие для развития пальцевой моторики у дошкольников с нарушением речи в старшей группе
- Формирование графомоторных навыков у детей с ОНР
- Квест-игра по сказкам в старшей группе
- Конструкт организации режимных моментов в первую половину дня
- Влияние позиции воспитателя в формировании активной познавательной деятельности дошкольника
- Советы логопеда: “Если ребенок не хочет заниматься...”
- Презентация из опыта работы по реализации дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы физкультурно-спортивной направленности «Здоровячок» в разновозрастной группе комбинированной направленности
Для вывода других вариантов — обновите страницу.
Размер файлов: 2.74 MB
Дата публикации: 28.09.2021
Внести правки в свой материалВыходные данные (библиографическая ссылка):
Губайдуллина Н. Р. ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ, КАК СРЕДСТВО ПРИОБРЕТЕНИЯ ВОСПИТАННИКАМИ С ОВЗ ПО КРАЕВЕДЕНИЮ // Международный каталог для учителей, учеников и преподавателей «Презентации» // URL: https://xn--80ablbaanka7beun6ae4de9e.xn--p1ai/detsad/raznoe/file/44439-didakticheskie-igry-kak-sredstvo-priobreteniya-vospitannikami-s-ovz-po-kraevedeniyu (дата обращения: 16.01.2026)