презентация Организация внутришкольного контроля в условиях реализации ФГОС
Качество образования – степень удовлетворения ожиданий различных участников процесса от предоставляемых образовательным учреждением образовательных услуг.
Контроль как функция управления обеспечивает постоянное сравнение того, что есть, с тем что должно быть (помогает вскрыть противоречие между сущим и должным).
Главным в проведения контроля является не выявление отрицательных или положительных фактов, а прежде всего глубокий анализ их причин.
Разработка на этой основе и осуществление практических мер по совершенствованию образовательного и воспитательного процесса и педагогической деятельности.
- Кумырсканын канагаты
- Воспитательная работа с подростками
- Формирование культуры безопасного поведения дошкольников и младших школьников в дополнительном образовании средствами игровой деятельности
- Столица России
- Чудо-лоскуток
- Методические указания по организации самостоятельной работы обучающихся по истории
- Специфика работы педагога-психолога с детьми с ОВЗ
- Своя игра по Психологии
- Детские писатели
- Нет! Эксплуатации детского труда
Выходные данные (библиографическая ссылка):
Костенко Л. В. Организация внутришкольного контроля в условиях реализации ФГОС // Международный каталог для учителей, учеников и преподавателей «Презентации» // URL: http://xn--80ablbaanka7beun6ae4de9e.xn--p1ai/other/varia/file/15923-organizatsiya-vnutrishkolnogo-kontrolya-v-usloviyakh-realizatsii-fgos (дата обращения: 23.02.2025)