материал Огонь - это хорошо или плохо
Программные задачи:
Образовательные:
Продолжать знакомить детей с огнем как явлением неживой природы.
Показать необходимость огня как условия жизни на Земле и противоречивость этого явления (несет жизнь и смерть).
Познакомить с историей использования огня человеком.
Закрепить знания детей о пожароопасных предметах и действиях, которые могут привести к возникновению пожара.
Развивающие:
Развивать любознательность, память, логическое мышление, быстроту реакции, ловкость.
Воспитательные:
Формировать навыки безопасного обращения с огнем.
Воспитывать чувства уважения и благодарности к людям, которые помогают нам в трудных ситуациях – пожарным. Воспитывать чувства дружбы, сплоченности, коллективизма.
Работа со словарем:
-активизировать словарь: «вулкан», «лава», «пламя».
- Презентация для детей подготовительной группы «Перелетные птицы»
- Части тела 2
- Использование элементов ТРИЗ в работе с детьми дошкольного возраста
- "История новогоднего праздника"
- Коррекция мелкой моторики через работу с бисером
- Домашние животные
- Дикие животные севера и жарких стран
- Домашние животные
- Триз: " Герои страны сказок в гостях у ребят"
- Взаимодействие учителя-дефектолога(логопеда),воспитателей и родителей по познавательно-речевому развитию каждого ребенка
Выходные данные (библиографическая ссылка):
Соколова Т. Ю. Огонь - это хорошо или плохо // Международный каталог для учителей, учеников и преподавателей «Презентации» // URL: http://xn--80ablbaanka7beun6ae4de9e.xn--p1ai/detsad/prezentacii-dlya-zanyatij/file/40788-ogon-eto-khorosho-ili-plokho (дата обращения: 02.09.2025)