Моя профессия - землеустроитель
Данная тема внеклассного мероприятия выбрана в связи с тем, что по дисциплине Основы геодезии и картографии и МДК 01.01 Технология производства полевых геодезических работ половина времени учебных занятий уделяется практическому обучению, следовательно, теоретические знания студентам приходится закреплять самостоятельно, что, как правило, реализуется с нежеланием. Возникают пробелы в изученном материале, на восполнение которых нецелесообразно тратить время при проведении практических занятий. В данной разработке показан пример закрепления и систематизации изученного материала посредством интеллектуальной игры. Такой прием может применяться при проведении заключительного урока при изучении раздела, либо при проведении дополнительных занятий.
- Неисправности стрелочного перевода
- Извлечение информации
- Катаракта
- Конструкт сюжетно-ролевой игры для детей 3-4 лет на тему "Семья"
- Переменный ток
- Шестиструнная гитара в России
- Выпускная квалификационная работа как один из видов исследовательской деятельности обучающихся
- Моя будущая профессия
- Дидактическая сказка "Бумажные друзья"
- ФОРМЫ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ДОШКОЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ С СЕМЬЯМИ ВОСПИТАННИКОВ дошкольного возраста
Выходные данные (библиографическая ссылка):
Перевозчикова Г. А. Моя профессия - землеустроитель // Международный каталог для учителей, учеников и преподавателей «Презентации» // URL: https://xn--80ablbaanka7beun6ae4de9e.xn--p1ai/spo/professionalnye-moduli/file/60042-moya-professiya-zemleustroitel (дата обращения: 24.03.2026)