ТЕАТРАЛИЗАЦИЯ В СТАНОВЛЕНИИ ТВОРЧЕСКОЙ ЛИЧНОСТИ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНИКА
Аннотация. В статье рассматриваются теоретические основы становления творческой личности младшего школьника в художественно-творческой деятельности. Определена педагогическая трактовка понятий: творчество, творческая личность, художественно- творческая деятельность; изучены педагогические условия и методические приёмы развития творческой личности младшего школьника. Рассмотрена театрализация как фактор становления творческой личности младшего школьника. Разработаны критериальные показатели сформированности творческой личности младшего школьника и обоснована эффективность театрализации в развитии креативности у младших школьников; экспериментально проверена гипотеза о необходимости создания определённых педагогических условий для эффективности педагогического процесса.
- Пересечение потоков на перекрестках
- Режущий инструмент
- ПРАВИЛА ОБЩЕНИЯ С ПАЦИЕНТАМИ И ЗАКОННЫМИ ПРЕДСТАВИТЕЛЯМИ. ФАКТОРЫ, СПОСОБСТВУЮЩИЕ И ПРЕПЯТСТВУЮЩИЕ ОБЩЕНИЮ
- Персоны джаза: Александр Варламов
- Светофоры по назначению
- Возрастные особенности скелета
- ОПЫТ ИЗУЧЕНИЯ ПРОБЛЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ УЧЕБНОЙ МОБИЛЬНОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ В ФОРМАТЕ СМЕШАННОГО ОБУЧЕНИЯ (“Blended Learning”)
- Основные пути развития профессиональных компетенций социального педагога
- Классификация холодного оборудования
- Фунты стерлингов
Выходные данные (библиографическая ссылка):
Свириденко Е. . ТЕАТРАЛИЗАЦИЯ В СТАНОВЛЕНИИ ТВОРЧЕСКОЙ ЛИЧНОСТИ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНИКА // Международный каталог для учителей, учеников и преподавателей «Презентации» // URL: https://xn--80ablbaanka7beun6ae4de9e.xn--p1ai/spo/professionalnye-moduli/file/56019-teatralizatsiya-v-stanovlenii-tvorcheskoj-lichnosti-mladshego-shkolnika (дата обращения: 13.12.2025)