РЕФЛЕКСИЯ В ПОДГОТОВКЕ ПЕДАГОГА-ИССЛЕДОВАТЕЛЯ

Цель изучения дисциплины: сформировать у аспирантов рефлексивную компетенцию в области научно-педагогической деятельности.
Задачи изучения дисциплины:
- сформировать ценностные основы профессиональной деятельности в сфере образования;
- способы профессионального самопознания и саморазвития;
- способы организации рефлексивного педагогического процесса;
- правовые основы реализации педагогической деятельности и образования.
- научить - системно анализировать и выбирать образовательные концепции;
- использовать методы педагогической диагностики для решения различных профессиональных задач;
- участвовать в принятии профессионально-управленческих решений;
- формировать знания о процессе педагогической рефлексии, умения продуктивной рефлексивной деятельности;
- обеспечить осмысление значимости рефлексивной компетентности для менеджера образования
- формировать потребность в самоанализе, саморазвитии и профессиональной самореализации;
- ориентировать на рефлексивное осуществление инновационного педагогического процесса, на развитие рефлексивных умений аспирантов.