презентация Формы устройства детей, оставшихся без попечения родителей
Цель урока:
- дать характеристику формам устройства детей, оставшихся без попечения родителей и продолжить формирование способностей обучающихся к выбору действий и поступков в морально-правовой ситуации в соответствии с нормами семейного законодательства и морали;
- совершенствовать коммуникативные умения и навыки, умение анализировать текст законов;
- способствовать нравственному воспитанию, воспитанию чувства гражданской ответственности, ответственного отношения к семье и детям.
Задачи:
- воспитание ответственного отношения к законам и нормам права вообще и семейного права в частности; - развитие опыта и культуры правового поведения у обучающихся;
- выявить, как осуществляется устройство детей, оставшихся без попечения родителей,
- какие органы государственной власти занимаются решением этих вопросов, их обязанности и полномочия;
- установить приоритетные формы воспитания детей данной категории.
- Личности в истории. Адмирал П.С.Нахимов
- Сущность гражданского правоотношения: Понятия и его элементы
- Методы астрономических исследований
- Зимние олимпийские виды спорта
- Использование методов и приемов медиадидактики на уроках литературы
- Государственное регулирование экономики
- Инфляция и безработица
- Обработка металлов и сплавов
- ПДД
- Исследование наиболее характерных причин развития плоскостопия у воронежской молодежи
Выходные данные (библиографическая ссылка):
Миронова С. Е. Формы устройства детей, оставшихся без попечения родителей // Международный каталог для учителей, учеников и преподавателей «Презентации» // URL: https://xn--80ablbaanka7beun6ae4de9e.xn--p1ai/spo/obscheprofessionalnye-discipliny/file/23244-formy-ustrojstva-detej-ostavshikhsya-bez-popecheniya-roditelej (дата обращения: 11.04.2026)