презентация Давайте говорить друг другу комплименты
Цель: формировать умение использовать в речи комплименты.
Задачи:- познакомить с понятием «комплимент» и средствами его выражения;
- прививать чувства доброжелательности, внимание к собеседнику;
- формировать умение оценивать свои коммуникативные удачи и неудачи.
Урок риторики: искусство говорить комплименты
Презентация разработана для проведения занятия по риторике в 5 классе, направленного на развитие коммуникативной культуры учащихся. Материал помогает разграничить понятия комплимента, похвалы и лести, формируя у школьников навыки этичного и доброжелательного общения. Эпиграф из стихотворения задает позитивный и вдохновляющий тон всему уроку.
Структура занятия включает следующие компоненты:
- Определение комплимента как положительной оценки внешних или личностных качеств.
- Анализ средств выражения комплимента: обращения, оценочной лексики, интонации.
- Изучение правил искреннего и тактичного выражения восхищения.
- Проведение риторических игр на обогащение речи и различение оттенков значений слов.
Урок способствует не только развитию речевых навыков, но и сплочению классного коллектива, созданию атмосферы взаимного уважения. Материал актуален для классных часов и уроков развития речи.
- Мело, мело по всей земле во все пределы…» Описание природы. Зима (урок развития речи)
- Второстепенные члены предложения
- Чередование гласных и согласных звуков в корнях слов
- Путешествие в страну слов
- Однородные члены предложения
- Наречие
- Русский язык как средство общения людей
- Сложное предложение
- В стране невыученных уроков Повторение по теме «Морфемика. Орфография.» урок русского языка, 5 класс
- Мой родной русский язык
Выходные данные (библиографическая ссылка):
ВолгинаТатьяна В. . Давайте говорить друг другу комплименты // Международный каталог для учителей, учеников и преподавателей «Учебные презентации» // URL: https://xn--80ablbaanka7beun6ae4de9e.xn--p1ai/prezentatsii-po-russkomu-yazyku/5-klass/file/26150-ritorika-davajte-govorit-drug-drugu-komplimenty (дата обращения: 05.09.2026)