презентация Проект Зимушка хрустальная
Актуальность.
Все дети любят зиму, но не все задумываются, почему времена года сменяют друг друга, всем ли хорошо зимой, что было бы, если бы зимой не было снега. Предоставить детям возможность в течение двух недель работать над одной темой, чтобы получить ответы на интересующие их вопросы.
Поддерживая стремления детей к творчеству, проект поможет детям обогатить имеющиеся знания и навыки, даст возможность использовать их, пережить радость открытий, побед и успеха. Исходя из потребностей, интересов и предпочтений детей, работа над проектом позволит каждому ребенку продвинуться вперед и обеспечить выход каждого на свой более высокий уровень. Проект «Зимушка-хрустальная» предоставляет большие возможности для творчества, позволяет приблизить обучение к жизни, развивает активность, самостоятельность, умение планировать, работать в коллективе.
Цель: формирование у детей целостной картины окружающего мира о зимних явлениях через интегрирование образовательных областей
Ожидаемый результат:
- приобретение детьми опыта продуктивного взаимодействия друг с другом, умение слушать товарища;
- повышение познавательной активности;
- усвоение необходимых знаний по теме «Зима»;
- формирование устойчивого интереса к наблюдениям за явлениями в природе;
- заинтересованность и сотрудничество родителей как участников педагогического процесса.
- Музыкальные инструменты
- Квест игра на 23 февраля "Непобеди армия"мая
- Назови музыкальный инструмент
- Исследовательский проект "Где живет звук?"
- Времена года
- В гостях у музыки
- Доклад для родителей
- "Воспитание личности в различных видах музыкальной деятельности"
- Сборник для гитаристов "Музыкальный коктейль"
- "ЛАЙЛАК КЕЛДИ" Узбекская народная детская игра
Выходные данные (библиографическая ссылка):
Крецул Н. Н. Проект Зимушка хрустальная // Международный каталог для учителей, учеников и преподавателей «Презентации» // URL: https://xn--80ablbaanka7beun6ae4de9e.xn--p1ai/prezentatsii-po-muzike/1-klass/file/60768-proekt-zimushka-khrustalnaya (дата обращения: 04.03.2026)