презентация Внеурочная деятельность «Занимательная математика»
Материал
позволяет планомерно вести внеурочную деятельность по предмету;
• позволяет доработать учебный материал, вызывающий трудности, что способствует более успешному выполнению срезовых и итоговых контрольных работ;
• различные формы проведения способствуют повышению интереса к предмету;
• рассмотрение более сложных заданий способствует развитию логического мышления обучающихся.
Особое место в этом ряду отводится общеучебным умениям и способам деятельности, т. е. формированию универсальных учебных действий (УУД), которыми должны овладеть учащиеся. Универсальный характер учебных действий проявляется в том, что они носят надпредметный, метапредметный характер, обеспечивают целостность общекультурного личностного и познавательного развития и саморазвития ребёнка, преемственность всех ступеней образовательного процесса, лежат в основе организации и регуляции любой деятельности ученика независимо от еспециально-предметного содержания.
Овладение универсальными учебными действиямив конечном счёте ведёт к формированию способности успешно усваивать новые знания, умения и компетентности, включая самостоятельную организацию процесса усвоения.
- Дидактические игры
- Прямоугольный параллелепипед
- Деление с остатком
- Углы
- Сложение дробей с одинаковыми знаменателями
- Проект-социологическое исследование “Школа глазами взрослых и детей”
- Где логика
- Распределительное свойство умножения
- Системы счисления
- Магический квадрат
Выходные данные (библиографическая ссылка):
Сидорова Л. А. Внеурочная деятельность «Занимательная математика» // Международный каталог для учителей, учеников и преподавателей «Учебные презентации» // URL: https://xn--80ablbaanka7beun6ae4de9e.xn--p1ai/prezentatsii-po-matematike/5-klass/file/45238-vneurochnaya-deyatelnost-zanimatelnaya-matematika (дата обращения: 07.07.2026)