презентация Компетентность учителя в условиях цифровой трансформации образования
Использование в обучении элементов личностного обучения формирует материальное состояние учащихся и создает условия для личностного развития. Под персонализацией понимается способ проектирования и реализации образовательного процесса, при котором обучающийся как субъект образовательной деятельности имеет уникальный и самобытный опыт. Также присутствуют мотивационно-ценностный и эмоционально-чувственный компоненты. В рамках индивидуального подхода к обучению учащиеся могут выражать смысловые предпочтения и проявлять выборочную деятельность. Это может быть намерение обозначить себя в качестве субъекта обучения. Персонализация обучения, таким образом, позволяет учащимся осознавать свои индивидуальные особенности, развивать свои потенциальные возможности и ощущать себя участниками процесса обучения, нацеленного на их личностное развитие.
- Операционная система. Графический интерфейс пользователя
- Использование современных образовательных технологий на уроках математики и информатики
- Информационные ресурсы современного общества
- Контрольно-измерительный материал для специальности 23.02.07
- Поиск информации. Запросы и условия. Операции над множествами
- ИТ технологии в профессии Повар
- Тренажер. Файлы и файловая структура
- Методические подходы к обучению школьников решению заданий КЕГЭ по информатике на анализ алгоритма игры и поиск выигрышной стратегии
- Виды компьютерной графики
- Геоинформационные системы
Выходные данные (библиографическая ссылка):
Литвинова О. А. Компетентность учителя в условиях цифровой трансформации образования // Международный каталог для учителей, учеников и преподавателей «Презентации» // URL: https://xn--80ablbaanka7beun6ae4de9e.xn--p1ai/prezentatsii-po-informatike/11-klass/file/54488-kompetentnost-uchitelya-v-usloviyakh-tsifrovoj-transformatsii-obrazovaniya (дата обращения: 12.02.2026)