презентация Подвижные игры как метод и средство физического воспитания школьников средних классов
Основные задачи в процессе занятий подвижными играми со школьниками 8-9 классов это закрепление и совершенствование в игровой обстановке гимнастических упражнений, упражнений легкой атлетики навыков владения мячом для игры в баскетбол, волейбол, футбол. А также воспитание интереса учащихся к личному совершенствованию в игре; воспитание чувства ответственности за свой коллектив, навыков взаимопомощи, умение разумно рисковать в интересах коллектива; воспитание нетерпимости к нарушениям правил, целеустремленность действий, выдержки, умение распределять внимание, быстроты ориентировки в действиях; развитие организаторских навыков в командных играх, навыков судейства сложных подвижных играх, приближающимся к спортивным.
- Силовой комплекс
- Использования фитнес – технологий на уроках физической культуры в коррекционной школе
- Физкультурно - оздоровительная работа в детско-юношеской спортивной школе
- Новое поколение- здоровое поколение
- Осанка в жизнедеятельности человека
- Виртуальная экскурсия в историю Олимпийских игр
- Развитие общей выносливости у легкоатлетов 13-14 лет
- Лыжная подготовка
- "Вредные привычки"
- Опыт гендерного подхода на внеурочных занятиях фитнесом
Выходные данные (библиографическая ссылка):
Шакирова П. И. Подвижные игры как метод и средство физического воспитания школьников средних классов // Международный каталог для учителей, учеников и преподавателей «Презентации» // URL: https://xn--80ablbaanka7beun6ae4de9e.xn--p1ai/prezentatsii-po-fizkulture/8-klass/file/12690-podvizhnye-igry-kak-metod-i-sredstvo-fizicheskogo-vospitaniya-shkolnikov-srednikh-klassov (дата обращения: 14.05.2026)