презентация ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ КАК СРЕДСТВО ПОВЫШЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ ПЕДАГОГА В РАБОТЕ С ОДАРЕННЫМИ ДЕТЬМИ
Дополнительное образование (применительно к детям) понимается как мотивированное образование за рамками основного образования, позволяющее человеку приобрести устойчивую потребность в познании и творчестве, максимально реализовать себя, самоопределиться предметно, социально, профессионально, личностно.
Дополнительное образование педагога работающих с одаренными детьми- система образования которая позволяет педагогу в течении всей жизни плюс к базовому образованию овладеть наличием специальных знаний и умений применять их в работе с одаренными детьми, реализовать профессионально-творческий потенциал педагога, тем самым, обеспечивая постепенное наращивание профессиональной компетентности, профессиональной квалификации, профессионально-творческого опыта в работе с одаренными детьми.
Профессиональная компетентность педагога дополнительного образования работающего с одаренными детьми - единство его теоретической и практической готовности к осуществлению педагогической деятельности с одаренными детьми.
- Куклатерапия
- Адаптация пятиклассников к школе
- Үлгілі әдістемелік пән бірлестігі
- Казахскому ханству - 550 лет
- Разговор о театре
- Виды компьютерной графики
- Физкультминутка "Делай как мы"
- Королева русского балета: биография Великой балерины XX столетия Майи Михайловны Плисецкой
- Комплект контрольно-оценочных средств по истории
- Создание в ГИС АСУ РСО учебного плана и расписания занятий
Выходные данные (библиографическая ссылка):
Нестеренко Н. М. ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ КАК СРЕДСТВО ПОВЫШЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ ПЕДАГОГА В РАБОТЕ С ОДАРЕННЫМИ ДЕТЬМИ // Международный каталог для учителей, учеников и преподавателей «Презентации» // URL: https://xn--80ablbaanka7beun6ae4de9e.xn--p1ai/other/varia/file/46762-dopolnitelnoe-obrazovanie-kak-sredstvo-povysheniya-professionalnoj-kompetentnosti-pedagoga-v-rabote-s-odarennymi-detmi (дата обращения: 02.01.2026)