презентация Диагностический инструментарий в работе специалиста службы сопровождения замещающих семей

Детско-родительским отношениям отводится особая роль в развитии ребенка, становлении эмоциональной и личностной сферы. В процессе постоянного контакта с ребенком, родители обучают регулировать и упорядочивать его взаимоотношения с окружающим миром, осваивать разнообразные способы взаимоотношений другими людьми. Очень значимыми становятся такие компоненты как самооценка, отношение к себе. Все это формируется в ребенке благодаря восприятию и отношению родителей к ребенку. Ребенок вырастает, а сформированные у него родителями качества личности, духовно – нравственные ценности, нормы и морали останутся и будут основополагающими личностными качествами. Именно ими впоследствии будет руководствоваться взрослый человек, проходя свой жизненный путь, осуществляя порой нелегкий выбор.

Сегодня для процесса диагностирования детско-родительских проблем используется большое количество методик, к примеру такие как: «Цветовая социометрия», «Рисунок семьи», методика диагностики родительского отношения А.Я. Варга, В.В.Столина, методика «Барашек в бутылке». Эти методики используют в своей практике с замещающими семьями социальные педагоги, психологи службы сопровождения замещающих семей.